お知らせ
卒業証書授与式予行が行われました（高3）
本日Fアリーナにおいて、明日の卒業証書授与式の予行が行われました。
その際、さまざまな賞状賞品授与が行われました。
中高一貫コースでは、まず笠原くんがコースを代表して「埼玉県私立中学高等学校協会長賞」を受賞しました。
また、部活動においてめざましい成果を残した生徒のみなさんが、部活動功労賞として表彰されました。
明日はいよいよ第57回卒業証書授与式が挙行されます。
6年間の思いを胸に、有終の美を飾りましょう。
予餞会が行われました（高3）
本日Fアリーナにおいて、予餞会が実施されました。
開会集会後、第一部では各賞の表彰が行われました。
まずはじめに、３年間部活動を頑張った努力賞として、一貫生では弓道部、英語部、理科部のみなさんが表彰されました。
また、高校生新聞社賞として、作山さんが壇上で表彰されました。
第一部では、さらにその後特別ゲストとして西村ヒロチョさんとジョイマンさんがステージに登場！
会場を笑いで盛り上げてくれました。
第二部はスライドの上映です。
１年生から３年生までの様々なシーンがスライドによって上映されました。
懐かしい写真の数々を前に、それぞれがこの３年間に思いをはせているようでした。
卒業式まであと少し。
一日一日を大切に過ごし、３月４日の卒業式では有終の美を飾りましょう。
テニスコートの工事
1月12日～20日
Over the past week, the school tennis courts have undergone a renewal. The fence dividing the tennis court and the soccer field was removed and a new, higher fence was installed. For the purpose of enabling the soccer players and tennis players to train more efficiently and effectively, this fence is a great addition.
It is certain that the players are all looking forward to returning to training soon.
先週、学校のテニスコートがリニューアルされました。 テニスコートと人工芝サッカー場を隔てるフェンスを撤去し、より高いフェンスを新設しました。 サッカー選手とテニス選手がより効率的かつ効果的にトレーニングできるようにするために、このフェンスは素晴らしい追加です。
選手たちは皆、すぐにトレーニングに戻ることを楽しみにしていることは間違いありません。
BEFORE
AFTER
テニス部（中高一貫のメンバー）
第3年度北部地区 学年別ダブルス大会 (男子・女子テニス)
中高一貫のメンバー
高校１年生 本庄東高等学校第２Gにて （男子テニス）
- 山田 (1C)・藤野 (1H) pair
○ 1回戦目 農三・深谷第一 6-1 で勝ちました
2回戦目 熊谷 6-2 で勝ちました
3回戦目 桶川 6-1 で勝ちました
○ 1月10日の１〜４位リーグ出場が決まりました！
■ １回戦目 桶川 1-6 で負けました
２回戦目 熊谷 6-2 で勝ちました
３回戦目 本庄東 6-3で勝ちました
■ １年生のダブルス大会で２位になりました。
高校１・２年生 熊谷さくら運動公園テニスコートにて （女子テニス）
- 女子は残念ながら1位トーナメント進出者はいませんでした。
○ 藤原 (2D)・堀川 (2K) （2年生）2位トーナメント
○ 森 (1E)・清野 (1H) （1年生） 2位トーナメント 1年生の森・清野ペアが2位トーナメントで優勝しました
○ 上田 (1H)・久永 (1E) （1年生）3位トーナメント
令和３年度 青少年健全育成深谷市民大会
令和３年度 青少年健全育成深谷市民大会 － “I’ll do my best”
12月12日深谷市民文化会館において、「中学生の主張」の発表がありました。本校からは、1年生の嵩岡うるいさんが参加しました。
参加者は、深谷市内の各中学から選出された中学3年生が多数を占める中、1年生ながら嵩岡さんは、落ち着いて自分の思っていることを堂々と発表していました。
成徳深谷中に入学して、担任の先生と出会い、担任の人柄に触れ学ぶ中で、英語を通して将来の夢を見出すまでの過程や思いを、よどみなく感情豊かに表現し、会場の感動を誘いました。大変立派な発表でした。
なお、当日は「手紙でつむぐ『ありがとう』の思い」の表彰も行われました。
本校からは2年生の庄司美紀さんが中学生の部で最優秀賞に選ばれましたので、表彰式に参加しました。
庄司さんは、本校で行われた性についての講演を聞き、お母さんの愛情に対して感謝の気持ちを手紙にしたためていました。
便利な世の中になったからこそ忘れられがちな「感謝」の思いの大切さを、改めて感じさせられるような内容でした。
校外学習に行ってきました
11月25日（木）の午前中を使って、中学生全員で渋沢栄一翁の足跡をたどる「論語の里めぐり」を実施しました。
4月に実施した長距離ハイキング以来の3学年による校外活動となりました。そのため生徒たちもとても楽しみながら見学していました。
ガイドさんの話を熱心に聞いています。
生徒たちも事前授業で学んだ内容と照らし合わせながら見学していました。
その後は渋沢栄一記念館や尾高惇忠の家まで徒歩で移動しました。
当日は天気も良くとても歩きやすい気候でした。
当日は3年生と1，2年生は別ルートでの見学でしたが、渋沢栄一記念館で一緒になったので、銅像前で記念写真を撮りました。
生徒たちも楽しい時間を過ごせました。
渋沢栄一翁が学んだ論語の教えをかみしめながら今後の学校生活を実りあるものにできるといいですね！
２年生からお土産をもらいました！
本日、修学旅行から帰ってきた高校2年生が、1年生と3年生の教室に来ておみやげを渡してくれました。
高校3年生にはお土産と一緒に「頑張ってください」とエールも送ってくれました。
2年生の皆さん、ありがとうございました！
修学旅行最終日です（高２）
今日は修学旅行2日です。
兼六園の散策と加賀金箔貼り体験を行います。
まずは朝ごはん。
残さずしっかり食べましょう。
中学2年生と一緒にハイポーズ。
バスで兼六園に向かいました。
美しい景観を堪能したあとは、美味しいお昼ごはんに舌鼓。
さあ、続いては加賀金箔貼り体験です。
まずは、施設の方の説明をしっかりと聞きます。
いざ、体験スタート！
箸の柄に金箔を巻いていきます。
とっても薄いので慎重に慎重に･･･。
見事完成！
とっても上手にできました。
散策や体験を終え、修学旅行も終わりに近づいてきました。
たくさんのお土産と、思い出というお土産を両手いっぱいに抱えて新幹線へ。
楽しいひと時が終わってしまうのはなんだか少し寂しいですが、
明日からの学校生活もまた頑張っていきましょうね。
金沢修学旅行2日目（中2）
１１月１９日（金）
修学旅行２日目がスタートしました。
みんな元気です。
朝食をいただき、バスで兼六園に向かいます。
兼六園に到着。
日本三大名園を見学しました。
金沢ニューグランドホテルで昼食をいただいた後、金箔を箸に貼る体験をしました。
繊細な作業でしたが、上手にできました。
金沢に別れを告げ、高崎に向けて出発です。
１８時２２分に無事、高崎に到着。
解散となりました。
金沢修学旅行1日目（中2）
１１月１８日（木）
本日より高校２年生、中学２年生が１泊２日で金沢に修学旅行に出発しました。
高崎駅に集合し、はくたか号で一路金沢へ！
無事に金沢に到着しました。
これからタクシーで自由行動です。
いってらっしゃい。
自由行動後は各班、タクシーで今晩の宿泊先である山中温泉の花つばきさんに到着。
到着してからは、各室長を集めて、室長会議を行いました。その際、旅館の方から歓迎の言葉をいただきました。
会議後は豪華な懐石料理をいただきました。
体調不良者もなく、無事に一日目を終えることができました。
明日は兼六園と金箔貼り体験です。
修学旅行が始まりました（高2）
本日3班が金沢への修学旅行に出発しました。
高崎駅に集合して出発式。教頭先生から今回の修学旅行に際して挨拶がありました。
添乗員さんからの諸連絡にもしっかり耳を傾けます。
いざ、出発！
新幹線の中からすでにもう楽しいです。
金沢駅に到着！ 担任の先生と記念撮影。
まずはタクシーで班別自主研修のスタートです。
みんな楽しそうですね。
21世紀美術館でまったり。
とてもいい宿ですね。ご飯も美味しい！
もう一つの楽しみだった、担任の先生との楽しいひと時。
先生の部屋で、トランプやUNOを楽しみました。
みんな、盛り上がっています！
先生には勝てたかな？
楽しかった一日目もあっという間に終了。
明日は兼六園と加賀金箔貼り体験です。
今日はゆっくり休んで最終日に備えましょう。
第９回桐蔭祭第二日（中学生）
昨日につづき、一貫コースの中学生による第９回桐蔭祭（第二日）が１１月６日（土）
に行われました。
二日目は、中学２・３年生の学習発表でした。夏のプレゼン・コンテストで培った表現力と深まる調べ学習の成果を十分に発揮して、生徒たち一人ひとりの個性が生きたとても聞きごたえのある発表会となりました。発表者と観客によるQ＆Aのやりとりや、ユニークで豊かな発想がいくつもあって、とても充実した時間を過ごすことができました。
次の写真をご覧になって、みなさんもお楽しみください。
第９回桐蔭祭第一日（中学生）
１１月５日（金）５限～７限にかけて、中学生による第９回桐蔭祭（第一日）を開催しました。
初日は、今回初めての学習発表となった中学１年生が、ほどよい緊張感のなか初々しくも堂々とした姿を見せてくれて、２・３年生の先輩たちによい刺激を与えてくれました。このプレゼンテーションにたどりつくまで、１年生は何度も練習を重ねていて、本当によくがんばりました。次に写真にて、１年生の努力をお知らせします。みなさまも、楽しんでください。
社会科自由研究発表会（中１）
夏休みの課題だった中学校１年生の社会科自由研究発表会が、本日無事終了しました。
１年生は人数が多く、かつ初めての発表会だったので、中間考査をはさんで前半と後半のグループに分けておこなうこととなりましたが、どちらのグループも一人ひとりがていねいに調べて、まとめてきたものを的確に発表することができました。
１年生の課題は「世界の国々」について、１学期から積み重ねてきた地理的な情報やテーマを盛り込んで、視覚資料を取り入れながら表現するものでした。
どの生徒も自分の興味や関心、なぜその国をとりあげたかなど、意欲的な内容となったため、オーディエンスの側もとても熱心に聞くことができました。１年生にはこの調子で、今週末の桐蔭祭のプレゼンテーションもがんばってほしいと期待しています。
進路講演会が行われました(高２)
本日、特進Ｓ・中高一貫コースの２年生を対象とした進路講演会が行われました。
東進ハイスクールから講師の方をお呼びして、大学進学についての話を伺いました。
10年後、20年後の自分の姿や社会情勢について考えること、目標設定の必要性など、受験を来年にひかえた2年生にとって大切な話ばかりでした。
みんな真剣に耳を傾け、一生懸命メモを取っていました。
いよいよ来年は受験生です。進路講演会を一つのきっかけとして、実際に受験に向けて動き出していきましょう。
書写の授業（中3）
中学校では、講師の中山先生による書写の授業が始まりました。
教室は紙と墨の匂いが心地よく、生徒たちはいつも以上に清新な
面持ちで、一枚一枚真剣に筆と紙をとって向き合っていました。
中山先生からは、「文字」の歴史は長く、大勢の人々が「いかに文字を
美しく書いてみせるか」ということを考え、工夫を積み重ねてきたこと
についても教えていただいて、生徒たちは書写にたいする理解を深めながら、
よりじっくり丁寧かつ美しく「文字を書く」ことを学んだようでした。
理科自由研究発表会（中1）
中学1年生が理科の自由研究発表会を行いました。
今回はハイブリッド型の発表会ということで、各自Chromebookを開き発表を聞きました。
会場で発表をする生徒もいれば、自宅でオンライン参加の生徒もおり、各自が工夫を凝らした発表を行いました。
発表の様子です
各自興味を持ったことをしっかり調べてまとめていました。
発表のお手伝いは2年生にやっていただきました。
2年生も先輩として、1年生の発表を興味深く聞いていました。
今回の自由研究を通して、1年生はぜひさらなる探求心をもって学習に取り組んでいただければと思います。
桐蔭祭が開催されました（高校）
9月11日、12日の2日間、分散登校の校内祭という形で2年ぶりに桐蔭祭が開催されました。
クラスメイトでアイデアを出し合い、協力して進めてきた桐蔭祭。
どの学年もとても良いものが出来上がりました。
どの学年の企画も大盛況だったようです。
また、僅かな時間ではありましたが、他の企画を堪能することもできました。
みんな楽しそうですね。
新型コロナウイルス感染症拡大防止を強く意識しながらの開催でしたが、換気や消毒等に努めながら楽しむことができました。
また、各企画とも好評で、たくさんの参加者とその笑顔に、充実感もあったようです。
３年生はこれが最後の桐蔭祭となりましたが、受験勉強と両立させながらも頑張って作り上げた、思い出深い文化祭となりました。
〈高校３年生の感想〉
・昨年文化祭が中止だったので今年も厳しいのかなと思っていましたが、開催されてよかったです。思い出が作れてよかったです。
・高校生活最後の思い出にふさわしい日になりました。充実した文化祭になってよかったです。
・準備の時から本番までとにかくずっと笑っていました。とても良い思い出になりました。楽しかったです。
・コロナ禍で時間が少ない中、少ない人数で最後までちゃんとできるか不安だったけど、６年間のきずなが活きました。最初から最後まで楽しかったです。サイコー！
社会科自由研究発表会（中２）
中学校２年生の夏の課題（社会科自由研究）は、全国４７都道府県に関する調査でした。
自分の興味のある都道府県を自由に選び、調べる視点や内容を駆使しながら、それぞれの
都道府県がもつ特色を研究し、発表してもらいました。同時に、数ある都道府県の中から、
なぜその場所を選んだのかということについてもていねいに表現し、発表を聞く人たちに
向けて共感をよぶような、よい発表会となりました。また、質疑応答であげられた新規の
課題についても、ITを活用してすぐに調べ、互いに答えを共有する活動もできました。
写生会 (中学生)
Due to the ongoing COVID-19 situation, this year’s Sketching Event was held inside the school campus. 新型コロナウイルス感染症の状況が続いているため、今年の写生会は校内で開催されました。
The students from 1st, 2nd and 3rd year chose various places to sketch and then paint. 中1〜3年生は、スケッチしてからペイントするためにさまざまな場所を選びました。
The students from 1st, 2nd and 3rd year chose various places to sketch and then paint. 中1〜3年生は、スケッチしてからペイントするためにさまざまな場所を選びました。
Despite the high school Culture Festival being on at the same time, the students were able to focus and do their best to put the image on paper. 高校の桐蔭祭が同時に開催されたにもかかわらず、生徒たちは集中して、紙に画像を載せるために最善を尽くすことができました。
