本日は中学１年生が理科２の授業で裸子植物と被子植物を採取し観察しました。

松や梅、びわにどんぐりと種子がどのような状態にあるかを観察し分類しました。

中２は酵素の触媒作用について学習しました。

今回の実験では無機触媒をテーマに過酸化水素水に酸化マンガンを入れ、その後、線香の火を近づけ、その様子を観察しました。線香の火が激しく燃えるのをみて酸化マンガンの触媒作用により過酸化水素が水と酸素に分解されたことを確認しました。

6/12(金)　国際の授業で、発表を行いました。

　内容は「端午の節句(七夕)」についての内容であり、なぜ7月7日が七夕とされているのか、なぜ短冊に願いを書くのかなど、4～5名のグループで発表を行いました。担当教員からは、自分が調べたことや、意見などを聞き手に分かりやすく伝える力を養っていく必要があるなど、発表を行うときに重視すべきことを教えていただきました。

来月には、プレゼンコンテストもあるので、上手な発表を目指し頑張っていきましょう！

12月20日（土）、音楽の授業の一環として、新井橋獅子太鼓保存会の皆様にお越しいただき、和太鼓の演奏を

２曲披露していただきました。伝統ある和太鼓が奏でる音は心にも体にも響きわたり、とても感動しました。

その後、実際に和太鼓を叩かせていただける貴重な体験をさせていただきました。初めて太鼓に触れる生徒も

多くいましたが、保存会の皆さまの丁寧な指導のおかげで楽しく演奏することができました！

保存会の皆さま、本日はありがとうございました。

食生活の単元で学習した栄養素のまとめとして、1～6群の食材を使ったピザを作りました。

ほうれん草、しいたけ、ウィンナー、トマトなど各班トッピングを相談し、様々なピザが完成しました。

技術の授業で収穫したキタアカリを使用して調理実習をおこないました。

各班協力して作業することができ、生徒からは「ポテトサラダを初めて作りました」「班のみんなで楽しく実習できま

した」「おいしくできてよかった」などの感想がありました。

本日５、６時間目の授業で「藍の会」のみなさんにお越しいただき、たたき染めを実施しました。

事前にデザインを考えておきましたが、実際に藍の葉を置きながら染めていくと思い通りにならない部分もあったり、

想像していたよりも力が必要で悪戦苦闘している場面もありました。

生徒は集中して取り組むことができ、思い思いのトートバッグが完成しました。

藍の葉の生産者である須永様が持って来てくださった藍の葉と学校で育てている藍の葉を使用し、

教室は爽やかな香りでいっぱいになりました。

藍の会のみなさん、どうもありがとうございました。

６月２５日（水）、本校のスクールカウンセラーである黒澤美和子先生のご指導のもと、中学３年生を対象に〈 こころの

健康教育 〉が行われました。今回は、「”困った”にそなえるヒント探し　～様々な困りごとに自分らしく対処しよう～」

です。問題が生じた際に対処するため、生徒たちは自分たちが利用できるリソースについて考えるように促され

ました。まず、自分の中にある力を考えました。次に、自分の周りにある助けになりそうなものを考えました。とても大

切な授業でしたので、忘れずに心の中にとどめておきましょう。

令和７年５月２８日（水）第５校時に中学２年生を対象にした「 こころの健康教育 」が本校カウンセラーの黒澤美和子

先生のご指導で行われました。テーマは、「聞く力を鍛えよう」というもので、友人関係や授業など様々な場面で役立て

られる内容でした。

中学２年生は、２月の〈オーストラリア修学旅行〉の事前学習を行いました。担任のスティーヴン・ハウズ先生の

ご実家がオーストラリアなので、ご両親とインターネットをつないで、英語でコミニュケーションをとりました。

クラスの半分の生徒が緊張しながらも交代して１人１人自己紹介などを行いました。次回は、残りの半分の生徒が

行います。これからも２月の出発に向けて準備をしっかりと進めていきます。