４月２６日（金）

寄居町のハイキングコースにて長距離ハイキングを行いました。

今年も高校生は３０キロ、中学生は２０キロの道のりに挑戦しました。

長い登り坂ではクラスメイト同士声を掛け合ったり、先輩が後輩を励ましたりと

全体でひとつとなり、厳しい峠を越えることができました。

青い空、美しい新緑に囲まれてみんなで食べるお弁当はおいしかったね。

保護者の皆様、朝早くからお弁当を作っていただきありがとうございました。

高校３年生は今回が最後の長距離ハイキングでした。

６年間お疲れ様でした。最上級生として高校隊を引っ張ってくれてありがとう！

来年も中高一貫コース全員で歩き切りましょう！お疲れさまでした。

４月１５日（月）

３月に本校を卒業した卒業生が、本日シドニーに向けて飛び立ちました。

約１０か月間の準備コースを経て、現地生としてシドニー大学に入学をします。

頑張ってください！

４月１３日（土）　中１　エンカウンター

初めての土曜授業はスクールカウンセラーの黒澤先生によるエンカウンターでした。

進化じゃんけん、ネームトス、猛獣狩りなどのゲームで仲を深めたあと、

グループに分かれ共通点探しをしました。

～共通点探しを終えた生徒の感想～

・みんなのことを知れてよかった

・５人の共通点がいろいろあって、見つけるのが楽しかった

・日常生活では知ろうとしないことも知ることができたのでよかった

・みんなで話し合って、好きなものや得意なことを共有しあえてよかった

今回のエンカウンターを通して、

クラスメイトの名前を覚えたり、得意なことや好きなことを知ることができ

とても有意義な時間となりました。黒澤先生、ありがとうございました。

４月１２日（金）学活

本日１時間目に学活を行いました。

学校にも慣れてきてクラスの中も深まってきました。

明日１３日（土）はエンカウンターです。

必ずジャージを持ってきてください。

Today, all high school and junior high school students participated in a lecture about safe use of smartphones. There were many valuable points made by the guest from a large telephone service provider. 
今日は全校生徒がスマートフォンの安全な使い方についての講演会に参加しました。 大手電話サービスプロバイダーの講師より貴重なご指導を多数いただきました。

Our students will be a lot more careful about their use of the smartphone from now on.
生徒たちはこれからスマートフォンの使用方法について気をつけていくと思います。

４月１０日（水）１時間目

中学１年生に向けてスクールバスの避難訓練が行われました。

非常事態が起きたとき、どのように避難すればよいかスクールバスの

運転手さんに教えていただきました。

４月９日（火）対面式

本日１時間目に対面式が行われました。

中学２，３年生は先輩らしい凛々しい態度で中学１年生を向かい入れました。

中学１年生は先輩方と初対面で緊張した様子もありましたが

後半には上級生の明るい表情を見て、少し安心したようにも見えました。

成徳深谷中学校では、全学年で協力して行う行事が非常に多いので

徐々に先輩、後輩の仲を深めていきましょう！

４月７日（日）東京成徳大学深谷中学校の入学式が挙行されました。

新入生のみなさん、ご入学おめでとうございます。

入学式での姿は、堂々としていてとても立派でした。

東京成徳大学深谷中学校で共に学び、成長していきましょう。

これからのみなさんのご活躍に期待しています！

スクールバスを利用する新入生および保護者のみなさまへ

４月７日（日）のスクールバスについてお知らせします。

当日の午前中には高等学校の入学式が開催されており、

スクールバスは高校の入学式を終えた高校生を乗せて深谷駅に向かいます。

深谷駅で高校生が降車後、中学校の新入生および保護者を乗せて学校へと向かいますので、

待ち時間が発生する可能性がございますが、１２：１５には深谷駅を出発しますのでお待ちください。

本日は東京成徳大学深谷中学校の理科実験にご参加いただきありがとうございました。

本日の実験の詳細をPDFにまとめてありますので、興味のある方は是非ご覧ください。

パスワードは本日配布いたしましたQRコードの用紙に記載してあります。

スライム.pdf

• 期日　令和６年４月７日（日）
• 場所　本校集会室
• 時程　１２：４５　　新入生・保護者受付 

　　　　　　１３：３０　　開式

　　深谷駅南口発　１２：１５

※当日の駐車場については、こちらをご確認ください。

第２駐車場.pdf

３月２２日（金）　第９回　中学校卒業証書授与式

本日、中学校卒業証書授与式を挙行しました。

学期留学者がいるため、全員揃っての卒業式とはなりませんでしたが、

卒業生の堂々とした立ち振る舞い、在校生の卒業生を送り出す姿勢など

全員でとても素晴らしい式を作り上げることができました。

卒業生は義務教育課程を修了し、次の高校生活に向けて新たな一歩を踏み出します。

それぞれが新しいステージでますますご活躍されますことを願っています。

３年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。

３月１３日（水）第１１回　エッグセーブが行われました。

強風の中、４階建て校舎の屋上から次々とプロテクターが投下されました。

生徒は今日この日を楽しみに思考錯誤し準備を進めてきました。

エッグセーブでは　①タマゴが割れていないかどうか

　　　　　　　　　②着地地点が中心に近いかどうか

　　　　　　　　　③重量が軽いかどうか

この３点が重要となる中、見事タマゴを割ることなく着地させ、賞を受賞した徒は・・・

１年　N.Fさん　　　　　１年　K.Kさん　　　　　３年 S.Nさん　　です！

そして最後にデザイン賞を受賞したのは・・・　　２年　K.Tさん　　です！

来年はよりレベルアップした作品を楽しみにています！

2月20日～22日の3日間、中学1年生が新潟県越後湯沢でスキー教室に参加しました。 それは誰にとっても非常に価値のある経験でした。
For three days (20th~22nd) the JHS 1st grade students participated in a Ski Trip in Echigo Yuzawa, Niigata. It was an extremely rewarding experience for everyone.

1 日目・２日目は、スキー経験に基づいて２つのグループに分かれてレッスンしました。 初日は例年ほどの積雪はありませんでしたが、３日目は生徒たちにとって素晴らしい白雪となりました。素晴らしい景色を眺めるために山頂に到着し、その後滑ってきました。 彼らが自分の能力に対して得た自信は忘れられない経験となり、これは学校生活の他の多くの側面に反映されると確信しています。
On Day 1, the students split into groups based on their skiing experience. Although there was not the usual amount of snow on the first day, the second and third days produced lovely white conditions for the students. Every student reached the top of the mountain for the spectacular views and then skied back. The confidence they gained in their own abilities is an experience they will not forget and I am sure this will be transferred into many other aspects of their school life.

生徒から (Student comments)

〇スキーはしたことがなくて最初滑れるかどうか怖かったけど、インストラクターのみなさんが優しくわかりやすく教えてくれたおかげで山頂からビュンビュン滑れるようになりました。レクリエーションもやったおかげで皆との関係がもっと深まりました。またスキーしてみたいです！ (K.K.)

〇私はスキー教室で最終的には板を平行にして滑れるようになりました。 初日はまだ過去の記憶を思い出せなく、あまり滑れませんでしたが、最終日は、うまく滑れるようになっていました。(N.I.)

〇私がスキー教室を通して学んだことは、スキーの技術と気持ちの切り替えをすることの大事さです。初日は数年ぶりのスキーということもあり、慣れることができず、坂道でうまく止まれなかったり、不安定な滑りをしたりと、自分でもヒヤヒしました。２日目はスキーにも慣れて、とても楽しめました。スイスイと滑ることができて爽快でした。３日目はとても疲れました。雪山の景色を見て、良い空気を吸いました。途中、Rさんが単独事故を起こしていましたが、みんなのおかげで無事帰ることができました。帰還帰還。無事に帰ってこれましたが、自分の肉体疲労がすごいです。波乱万丈さも楽しさの一つとも思いますがね(^^)疲れました。(M.H.)

I had fun skiing with my friends on the top of a mountain. Nobody got hurt so it was good. I have improved my skiing skills and I want to get better. (S.K.)

〇初めてのスキー教室でしたが、怪我なく安全に滑ることができてよかったです。不安はありましたが、協力しながら滑ることができました。最後の日は、グループになり滑りましたが、怪我なく安全に滑れました。とても楽しかったです。(M.O.)

〇スキー教室で学んだことは、何度も繰り返しやってみること、諦めないこと、です。このスキーで学んだことをこれからの学校生活に活かしていきたいと思います。(F.N.)

〇一番良かったことは、うまくすれるようになったことです。 フリー滑走のときに安全に滑れてよかったなと思いました。 そして、あきらめないことが大事だと学びました。(R.T.)

〇今回のスキー教室では、スキーの楽しさや協調性の大切さを学ぶことができました。たくさんの事を学ぶことが出来ました。また、5月には農村宿泊体験に行くので今回の事を活かして行きたいです。楽しかったです。(W.Y.)

〇３日間で礼儀や団結力を学びました。スキーについても滑れるかわからなかったけど、無事に滑れてよかったです。少し怖かった気持ちもあるけどそれ以上に楽しかったです。また行けたらいいなと思います。(K.S.)

本日の３年生の家庭科の授業は調理実習です。

先生の話をよく聞きながら、班のみんなと協力し合い、手際よくカップケーキを作っていきます。

各班、美味しそうなカップケーキが焼けましたね！

本日、本校の生徒3名が東京校の生徒と一緒にニュージーランドのオークランドへ旅立ちました。

留学期間は1月24日(水)〜4月14日(日)の約3ヶ月間です。

様々なことに挑戦し、多くのことを学んできて欲しいと思います。

学校法人東京成徳学園は、2026（令和8）年に学園創立100周年を迎えます。

3年後の100周年に向け、創立記念日である11月26日に「創立100周年特設サイト」をオープンしました。

今後、学園創立100周年にまつわる特設コンテンツや学生、生徒、卒業生、教職員など関係者のコメントやインタビューなど、順次掲載してまいりますので、どうぞご覧ください。

※創立100周年サイトへはこのバナーをクリックしてください

　　　　　　　　　　　　　　　　100周年記念シンボルマーク

１１月２５日（土）　第１１回　桐蔭祭が開催されました。

まずはご来校いただいたみなさま、本日はありがとうございました。

今日のために中学生はプレゼンや合唱の練習、美術作品や自由研究の展示など

３年生が主体となって３学年で協力して準備を進めてきました。

～本日のプログラム～

・１年生による学習発表会

・ダンス部によるダンス発表

・２年生による修学旅行発表

・２年生による合唱「Replay」

・３年生による合唱「旅路」

◎司会進行を務めた３年生の生徒。落ち着いて堂々と進行する姿が素晴らしかたです！

◎１年生による学習発表。始まる前は緊張している様子でしたが先輩や保護者の方に見守られながら

　プレゼンを行うことができました。また、多種多様な内容がとても興味深かったです。

◎ダンス部によるダンス発表。短い練習期間で素晴らしいダンスを披露してくれました。

◎２年生による修学旅行発表。２年生の発表は生徒が０から作り上げた１０分程度のビデオ上映での発表でした。

　担任であるBOSSから「良い動画を撮ってこい！」という任務を受け、生徒自身が撮影から動画編集まで全てを

　行いました。ビデオの途中にはクイズも含まれており、全員が楽しみながら視聴することができました。

　広島・兵庫・京都で学んだことや思い出、そして修学旅行をどれだけ楽しんだのかが伝わってきました。

◎２年生による合唱「Replay」

◎３年生による合唱「旅路」

　さすが、３年生。最高学年として後輩に素晴らしい合唱を披露してくれました。

なお、合唱につきましては１２月に東京成徳中学校と合同での合唱祭を控えておりますので

合唱際に向けて日々練習を続けていきます。

◎生徒が作成した掲示物の一部

以上となります。本日はありがとうございました！

入学試験前最後の入試相談会が１２月２日に行われます。

受験生の方で不安がある方、相談されたい方、ぜひ入試相談会にお越しください。

HP(ミライコンパス)からご予約いただけます。皆様のご来校をおまちしております。

令和５年度　第58回 郷土を描く児童生徒美術展

11月14日（火）さいたま市浦和区の埼玉会館大ホールで「県民の日」記念絵画コンクール式典が行われました。

中学1年生のY.K.さんの作品「神社の聖なる水」が 特選「知事賞」を受賞しました。おめでとうございます！

そして、中学２年生のI.S.さんと中学3年生のK.K.さんが入選しました。

修学旅行最終日。

まずは「和菓子作り体験」をしました。

みんなそれぞれ個性あるお菓子を作り、美味しくいただきました。

そして最後に、北野天満宮で合格祈願をしました。雨の中の参拝でした。

高校２年生は来年の受験に向けて頑張ってください。

昼食をとり、予定通り京都を出発します。

お家に帰ったらたくさんの思い出話をしてくださいね。

修学旅行４日目。

今日は公共交通機関を使っての班別自由行動でした。

自分たちだけで京都を満喫することができました。

たくさんの場所を巡り、お土産を買って、みんなの表情も明るく、

無事に宿にもどることができ、帰りの荷物をまとめています。

修学旅行３日目。

自由行動に出発です。

それぞれの班はタクシーを使って京都市内を観光しました。

みんな満足して宿に戻ってきました。

１１月９日（金）

修学旅行２日目。今日は、原爆ドーム・平和記念資料館で平和学習をしました。

みんな現地ガイドの方の話を真剣に聞き、たくさんの事を勉強しました。

次に姫路に新幹線で移動し、姫路城へ向かいました。

雨の中でしたが天守閣まで行き、現地ガイドさんの説明を聞きとても勉強になりました。

そしていよいよ京都へ移動し、「京都の宿 北海館 お花坊｣に着きました。

女将さんはじめ、スタッフの方々からとても温かく迎えていただきました。

とても美味しい食事、お風呂で疲れを癒すことができました。

明日からの自由行動（タクシー利用・公共の交通機関利用）に備えしっかり睡眠をとりました。

 １１月１０日（金）

本日は本校のブースにお越しいただきありがとうございます

バスボムの詳しい作り方はこちら↓

バスボム.pdf

また、本校では１１月２５日（土）に桐蔭祭（文化祭）を開催する予定です。

在校生による発表などをご覧になることができますので、ぜひお越しください

桐蔭祭の詳細はこちら↓

https://tsfj.jp/blogs/blog_entries/view/26/25a9bca13ee63e0c443b6ab86d18af79?frame_id=39

１１月９日（木）

　修学旅行１日目。東京駅に集合時間前に全員無事に集合しました。新幹線に乗って広島に向かいます。

広島からは電車とフェリーを乗り継いで宮島へ。厳島神社では良い天気の中で見学できました。

海外からの観光客の方が多くて驚きました。

そして今晩は広島市内のホテルに泊まります。夕食はバイキングでみんなたくさん食べていました。

明日に向けて疲れを残さないようにゆっくり休みます。

１１月３日（土）第３回　学校説明会

入試前最後の学校説明会が開催されました。

本日は、各教科の問題作成者による「入試出題傾向と対策」がメインの説明会となりました。

参加された皆さん、入試出題傾向をもとに過去問や問題集を繰り返し解くことで

ぜひ受験勉強を頑張っていただければと思います。

最後に生徒の発表として、中学３年生の田部井さんに

生徒の声として「入学試験から今の自分」を発表してくれました。

田部井さんは

・人前で発表するのが苦手だったけれど、自分の意見をはっきり言えるようになった

・自ら積極的に勉強をするようになった

・また様々な壁を一緒に乗り越えてくれる周りの友達や先生がいる

というお話をしてくれました。堂々と発表する姿に成長を感じました。

次回のイベントが入試前最後になります。

１２月２日（土）　入試相談会

未来コンパスから申し込みを受け付けております。

ぜひ皆様のご来校をお待ちしております。

本日ご参加いただいたみなさん、ありがとうございました！

１１月２日（木）　中学１年生　書き初め

本日は中山先生に、「字の大きさ」について教えていただきました。

お手本をよく見ながら字の大きさやバランスを意識して丁寧に仕上げることができました。

新人大会（団体戦県大会）
10月28日（土）
場所：　熊谷さくら運動公園
気温：　23°C

成徳深谷高等学校の男子テニス部の半数は中高一貫の生徒です。 彼らは中１から高校２年の現在までテニス部に所属しています。その間に大きく学び、スキルを向上させてきましたが、最も印象的な特徴はクラブに対する情熱です。 まだ終わっていませんが、県大会で頑張ってきました。

夏の大会を終えた男子テニス部は、県大会団体戦に向けて心身ともに猛練習を重ねてきました。 彼らは自分たちの試合でのミスを修正することに重点を置き、ストロークの向上だけではなく、試合のプレッシャーに耐えられる練習に重点を置きました。

県レベルではかなりレベルが違うので、早々に敗退したのは残念でした。 しかし、男子チームは他のチームをプレーしたり観戦したりすることで貴重な経験を得ました。 この経験を糧に、これからさらに強いクラブになっていきたいと思います。

Half of the Seitoku Fukaya High School Boys Tennis Team are 中高一貫 students. They have belonged to the tennis club from 1st Grade junior high school all the way to now in the 2nd year of high school. They have learned and improved their skills enormously in that time, but the most impressive feature has been their passion for the club. We are not finished yet, but I want to congratulate them on their effort in the Prefectural Tournament.

After the summer tournaments, the boys tennis team trained hard physically and mentally to reach the prefectural tournament team event. They focused on the fixing the mistakes in their own game and put more emphasis on training for game pressure, rather than only stroke improvement.

The level is quite different at the prefectural level, so it was unfortunate to be knocked out early. However, the boys team got valuable experience from playing and watching the other teams. We will learn from this experience to become an even stronger club from now on.
Well done.

本校、中学1年生のY.K.さんが深谷市の人権作文で最優秀賞を受賞しました。

10月15日（日）深谷市花園文化会館アドニスで行われました受賞式で作品の発表と表彰式が行われました。

大勢のお客さまの中で堂々と作品を発表しておりました。

来年より本校のスクールバス路線が１つ増えることとなりました。

７：１０に伊勢崎駅を出発し、本庄早稲田駅付近のスシロー前を経由して学校に向かいます。

無料のスクールバスは本校の強みの１つです！

詳細は以下のPDFをご覧ください。

バス路線図.pdf

本校の中学校で豊富な経験を積み、高校生として立派に活躍している在校生にインタビューをしました！

テーマは本校の強みである「学期留学」と「パワーリフティング」。

ぜひご覧ください！

SEITOKU 在校生インタビュー.pdf

１０月８日（日）に第二回学校説明会を実施しました。

本校の教育方針、教育内容、学校の様子、募集要項、入試対策などを説明させていただきました。

次回は11月３日に開催します。

多くの方の参加をお待ちしております。

9月24日（日）小学生を対象とした本校の在校生との座談会が行われました。

学校での生活、学習、部活動、学校外での活動など在校生に直接聞くことができるこのイベントは小学生にとって本校での学校生活をイメージしやすいイベントとなりました。

次回の学校説明会のイベントは10月8日（日）となります。

多くの参加をお待ちしております。

高等学校の桐蔭祭１日目に合わせて、中学校では成徳フェスタが行われました。

生徒が一生懸命準備したイベントに多くの児童やその保護者、そして在校生の御家族もたくさん参加してくださいました。みんなで協力して準備を進めた分、楽しんで参加していただけて良かったです！

ご参加いただきました皆さんありがとうございました。心より御礼申し上げます。次のイベントにもご参加ください。

ビンゴ

紙飛行機

べっこう飴作り

水中生物観察

ダンスパフォーマンス

写生会２０２３

９月７日 (木) 深谷駅付近にある滝宮神社に行ってきました。

生徒はChromebookで自分が描きたい景色の写真を撮りました。

台風前でしたが、天候に恵まれきれいな写真を撮ることができました。

撮った写真の中から自分のお気に入りの写真を１つ選び、

その景色を絵の具を使って忠実に再現していきます。

完成が楽しみです！

９月８日(金)　成徳フェスタ準備

９月９日(土)、１０日(日)に開催される成徳フェスタに向け

２日間準備を行いました。

３年生が中心となって１，２年生に指示を出し、

３学年で協力して準備を進めることができました。

【成徳フェスタ】　

イベント時間・・・９：００～１２：００

◎１階

コミュニティラウンジ：かたぬき

集会室：ビンゴ、射的、輪投げ、ダンスパフォーマンス(①１０：００～、②１１：００～)

◎２階

講義室１２：迷路

講義室１３：フォトブース

理科室：★水中生物観察(①１０：１０～、②１１：３０～)

　　　　☆べっこう飴(①９：３０～、②１０：５０～)

廊下：紙飛行機

中学生が協力し合って準備を行いました。

皆様のご来校を楽しみにしています！

Congratulations to JHS 2nd year student T.I. who recently passed the EIKEN Grade 1.

英検1級に合格した中学2年生のT.Iさん、おめでとうございます！！ 

This is the highest level possible in the EIKEN system, which is equivalent to being comfortable discussing university level topics in English only. It is rarely achieved by high school students, which makes it an even more amazing achievement for a junior high school student. これは実用英語技能検定（英検）システムにおいて可能な最高レベルであり、大学レベルのトピックを英語のみで快適に議論できるのと同等です。 高校生ではなかなか珍しいので、中学生で達成するとさらに素晴らしいことです。

Image retrieved from https://www.eiken.or.jp/eiken/about/ 

This is in addition to receiving a special "Ambassador of Canada Award 2022" from the Canadian Embassy in Tokyo for achieving a near perfect score in the EIKEN Grade 2. これに加えて、英検2級でほぼ満点を獲得したことにより、カナダ大使館から特別賞「2022年度カナダ大使賞」が授与されました。

Interview with T.I.
Qn:  Do you read English material for pleasure in your free time? 自由時間に楽しみのために英語の資料を読みますか? 
Ans:  Yes, often. はい、よく読みます。

Qn:  How often do you read in English? どのくらい英語を読みますか? 
Ans:  A few times a week.  週に数回

Qn:  How often do you listen to English? どのくらい英語を聞きますか?
Ans:  Mostly every day. ほとんど毎日

Qn:  How often do you speak English? どのくらい英語を話しますか?
Ans:  Of course, everyday.  もちろん、毎日です。

Qn:  How often do you watch English-speaking TV programs or movies? 英語圏のテレビ番組や映画をどれくらい見ますか?
Ans:  Once a week. 週に一度

Qn:  How do you watch a DVD or movie from an English-speaking country? 英語圏の国の DVD や映画をどうやって見ますか?
Ans:  I watch it in English with English subtitles. 英語字幕付きで英語で見ています。

Qn:  What secrets / advice do you have for others learning English? 他の英語学習者への秘訣やアドバイスは何ですか?
Ans:  Reading books is important. 本を読むことは大切です。

Qn:  How do you want to use your English in future? 将来どのように英語を使っていきたいですか？
Ans:  I am not sure yet, but English will be a major part in whatever I do. まだわかりませんが、何をするにも英語が重要な部分を占めるでしょう。

Congratulations! The staff and students of Seitoku Fukaya Junior High School are proud of your achievements. Please continue to learn and make good use of this achievement in the future.

おめでとうございます！ 成徳深谷中学校の教職員と生徒一同、あなたの功績を誇りに思います。これからも学び続け、この成果を今後に活かしてください。

本日の５，６時間目に藍染の会の吉田先生を招き藍染めの体験をさせていただきました。

渋沢栄一が愛した『藍』を生徒たちは触れ、文化を親しみながらオリジナリティのある作品をつくりあげていました。

また教室中が藍の香りに包まれ心身共にリフレッシュしました。

８月２８日（月）

中学１年生　埋蔵文化財から振り返る歴史

講師の先生方にご来校いただき、埋蔵文化について教えていただきました。

実際に埋蔵されていた土器などを目で見て、手で触れることで

今まで知らなかった歴史や文化について学ぶことができました。

Sustainable Development Goals (SDGs)

The theme for English Camp 2023 was SDGs. As with English Camps every year, it is three days of English only lessons and activities, with a culminating performance at the end. There are a number of goals for English Camp. First, the students can learn about one topic more deeply, in this case the SDGs. Second, the students work together regardless of their year level or English ability and in the process build their relationships. Third, the entire three days are listening and communicating in English. There are times when it is difficult, but the most important thing is to try.

イングリッシュキャンプ2023のテーマはSDGsでした。毎年のイングリッシュキャンプと同様に、3日間の英語のみのレッスンとアクティビティがあり、最後に最高潮のパフォーマンスが行われます。さまざまな目標があります。 まず、生徒たちは 1 つのトピック（SDGs）を深く学ぶことができます。 第二に、生徒たちは学年や英語力に関係なく一緒に働き、その過程で人間関係を築いていきます。 第三に、3 日間ずっと英語を聞いてコミュニケーションをとります。 難しいこともありますが、一番大切なのはチャレンジです。

Day 1

Day 2

Day 3

生徒から

SDGsのことを劇で楽しむ学べたので、他のSDGsについても劇などで伝え合いたいです。（中１）

I learned about the SDGs and what we can do. I had a good time with everyone. I want to do many things like  recycling. Thank you for teaching us.　（中３）

私は今回、劇をやって飢餓を無くすために私たちにできることがたくさんあることを知れました。また、グループの人たちと協力して作業をしたのが一番楽しかったです。いつかまた全学年との共同作業をしてみたいです。（中３）

私は初めてのEnglish Campをして、最初は先生が言った英語が聞きとれ、理解できるかや、先輩たちと仲良くできるかなど心配だったけど、先輩たちは優しくしてくれて先生の言っている英語も理解すこし意味がわかってきて心配からだんだん楽しいに変わっていきました。自分のグループはSDGsの14を学んでうらしまたろうのような悲しい未来にしないように、自分たち一人一人がプラスチックをリサイクルしたり、海に捨てないようにするよう心がけることがとても大切だなと思いました。学んだことをこれからも忘れずにしてより良い未来にしていきたいと思いました。とても、楽しかったです！（中１）

I learnt about how SDGs are important for us, what kind of problems we have and what's happening in the world at the moment. I enjoyed doing the activities with my classmates and also people from other grades. I want to know more about how countries other than Japan are doing to try to achieve the goals.　（中３）

世界のSDGsが学べて色々なことがわかってよかったです。（中２）

気温が上昇したり雷や異常気象になったりすることがわかりました。日本とアフリカでは食材の値段が違うことがわかりました。アクティビティーも沢山ありとても楽しかったです。私達のグループは、劇をやりましたが
上手くできなかったけど、先輩や友達とも仲が深まってよかったです。（中１）

自分の班が調べた内容についてもっと知りたい！またあのクイズをやって知識を増やしていきたい。（中２）

3年間で一番おもしろかったです。（一年生、2年生の時も面白かったけれど）今回は頑張ってハウズ先生になるべく英語を使うように頑張りました。またハウズ先生やマーク先生が喋っている事がなんとなくわかったりしたので嬉しかったです。物を作ったりするときは3学年合同で協力して作りました。あんまり喋らない子とも話せたのですごく面白かったです。また中学生の最高学年として下の学年に指示をしたり、劇の流れを考えたり色々な経験ができました。劇もみんな面白かったです。全然緊張しないびびに笑えました。そして中学最後のイングリッシュキャンプがとても良いイベントになった事を心から感謝いたします。最高な時間にしてくれてありがとうございました。（中３）

８月２日（水）

夏期講習中期が２日目となりました。

高２、高３の生徒たちは講習の後に有効に時間を使い、桐蔭祭（文化祭）の準備をしています。

クラスで協力する姿が微笑ましいですね。

７月３０日（日）

第２回オープンスクールが開催されました。

今回は液体窒素を使った理科実験を行いました。

目で見て、話を聞くだけでなく

実際に液体窒素によって固まったバナナで釘を打ったり

液体窒素で急速に冷やして作ったアイスクリームを食べたりと、

児童のみなさん、そして保護者のみなさまにも

楽しみながら安全に理科実験に参加していただくことができました。

そして実験の最後には廊下で液体窒素の波を作りました！

普段は感じられない冷たい世界を体験していただきました。

参加していただいた児童・保護者の皆様から、以下のような感想をいただきました。

・大人も知らない実験や知識を教えていただいて、親も子ども楽しめました。

・自分から積極的に行動しようとする姿が見られて感動しました。

・五感で体験する実験で素晴らしい時間でした。

・今年も参加させていただきましたが、今年ならではの多くの実験が良かったです。

・失敗を恐れず何事にもチャレンジしようというのが共感できました。

・先生の熱意が伝わってきました。

・手伝いの生徒さんがとても優しかった。

・教育方針に共感しました。

・生徒の皆さんが礼儀正しくとてもしっかりされていました。

・先生と生徒の距離が近く素敵だと思いました。

ご参加いただいた児童、保護者のみなさま、本日はありがとうございました！

次回のイベントは８月５日（土）の学校説明会です。

ぜひ、みなさまのご参加をお待ちしております！

７月２５日（火）～２８日（金）の４日間にかけて、夏期講習（前期）を実施しています。

猛暑の中、生徒たちは集中して授業に臨んでいます。

来週は、中学生はイングリッシュ・キャンプ、高校生は夏期講習（中期）が予定されています。

暑さに負けず、楽しんでいきましょう！

７月１４日（金）プレゼンコンテストが開催されました

プレゼンに参加した学年は高校１，２年生と中学２，３年生です。

中学１年生は先輩方のプレゼンを見学し、多くのことを学ぶことができました。

次回の中学１年生のプレゼンも楽しみです。

高校生は全員が興味のあるテーマについて英語でプレゼンを行いました。

プレゼンの中に考える時間をとったり、質問を投げかけたり、

中学生には難しいものは日本語で補足説明を加えたりと、

高校生らしい工夫がなされていてました。

中学３年生は［学校の魅力］をテーマにプレゼンを行いました。

成徳深谷中学校について、様々な視点から魅力を伝えてくれました。

写真を多く使ったり、アニメーション機能を使いこなしたりと、

視聴者の注意を引くような工夫が施されていました。

中学２年生は［自分の魅力］についてプレゼンを行いました。

中学２年生は自分の魅力について実践式で発表してくれた生徒が多かったです。

改めて自分と向き合い、自分の魅力について考えたことで新たな発見もあったことと思います。

２年生にとって、自分を客観的に見る良い機会になりました。

皆さん、素敵なプレゼンをありがとうございました！

令和５年度　埼玉県学校総合体育大会　（テニス）

開催日：　7月13日（木）
会場： 　大宮第２公園
天気： 　35°C 曇り・雨

女子シングルス
S.N. (３年)　vs.　さいたま・大宮東中　敗れました

男子ダブルス
R.K. (３年)・E.T. (２年)　vs.　宮代・前原中ペア　敗れました

６月２１日(水)５時間目に中学１年生対象の心の健康教育が実施されました。

講師は本校のスクールカウンセラーの先生です。

生徒から：

「僕は相手の目を、見て話すことの大切さにきづきました。1度友達とやってみるとすごく楽しく話せました（目を見て）。今日の授業で教えてもらった4つのことをこれからも忘れずに、しっかりと目を合わせて話していきたいと思いました。目を合わせるのと合わせないのでは、大きな違いがあるんだと気づきました。」

「上手に人の話を聴けるようになるコツを教えてもらいました。僕も人の目を見て話ことはあまりないのでそれを意識して話せるようにしたいです。また忙しくて聞けない時は『後でいいかな』と言って良い関係を作りたいです。」

 「私はこの授業をして仲かのいい人でも自分の知らない一面もあって、もっとその人と仲良くなれた気がします。そして、私はこの４つの上手な話の聴き方のコツを守って、上手な話の聞き役になりたいです。」

「相手の話を聴く時は、話している人の方を向き、目を見て聴く、このことの大切さが分かりました。これからは意識していき、楽しく話せるようにしたいです。友達を大切にして、良い人間関係を築きたいです。」

「今日の心の健康教育の授業では話を聴くことの大切さを改めて学ぶことができました。話を聴くときには相手の目を見て話を聴いたり、相手に話を聴いてることが伝わるように自分のしていることをやめて話を聞けば良いことがわかりました。また、話をしっかりと聴くことは将来相手に失礼のないようにすることができるので誰かの話を聴くときには今回の学習を思い出して話を聴けたらいいなと思います。」

6月19日（月）

◆大会：　学校総合体育大会「テニス」大里地区予選会
◆場所：　熊谷さくら運動公園テニスコート
◆気温：　31°C

女子シングルス
優勝　S.N. (中3)　県大会出場!

男子シングルス
２位　J.M. (中3)　決勝戦: 6(6)−7

男子ダブルス
２位　E.T. (中2)・R.K. (中3)　県大会出場!

6月10日(土)東京校の茂原先生をお招きして、中学3年生対象の学期留学説明会を実施致しました。

生徒のみなさんは、真剣に学期留学について考えている様子でした。

学期留学へ行き、たくさんの経験を得て欲しいと思います。

Think outside the box

As part of the 中3 English class, students were asked to look at these four boxes on the whiteboard. They were given simple instructions with no explanation - "Use them,"
中３の特別な英語の授業で生徒たちはホワイトボード上のこれらの４つのボックスを見るように言われました。 説明もなく、「これを使って」という簡単な指示を与えられました。

The students all came up with different uses of the boxes. At first, they were a little confused about what to do with such little explanation, but then they allowed their creativity to take over.
生徒たちは皆、箱のさまざまな使い方を考え出しました。 最初は、説明が少ないのでどうすればよいか少し戸惑いましたが、その後は創造力を発揮するようになりました。

This incredibly simple activity has two main goals. First, we all have different perspectives. We can all see four boxes but how I see them and the person next to me sees them may be different. There are different perspectives for the same thing. This is important to remember as the students deal with local and global issues.
このとても単純なアクティビティには 2 つの主な目的があります。 まず、私たちは皆、異なる視点を持っています。4 つの箱を見ることができますが、私と私の隣の人ではその箱の見え方が異なる可能性があります。 同じものに対してもさまざまな視点があります。生徒が地域的および世界的な問題に取り組む際に、これを覚えておくことが重要です。

Second, what makes the boxes different is individual creativity. We are all creative, but we may not be using it often enough. As Pablo Picasso famously said, "“All children are artists. The problem is how to remain an artist once he grows up.” The current topic in class is how creativity at work is an important skill. Out Seitoku students are becoming more aware of the necessity of this skill and trying to improve their knowledge and ability to "think outside the box".
次、ボックスを他とは違うものにするのは、個人の創造性です。皆、クリエイティブですが、それを十分に活用できていない可能性があります。パブロ・ピカソの有名な言葉にあるように、「子供は皆芸術家だ。問題は、大人になっても芸術家であり続けるにはどうすればよいかだ。」 現在の中3の授業のテーマは、仕事における創造性がいかに重要なスキルであるかということであり、成徳の生徒たちはその必要性をより認識し、「既成概念にとらわれずに考える」知識と能力の向上に頑張っています。