お知らせ
中学校卒業証書授与式及び修了式
本日3月24日(金)に、中学校卒業証書授与式及び修了式を挙行しました。
学期留学者がいるため、全員揃っての卒業式とはなりませんでしたが、
とても素晴らしい式となりました。
卒業生は義務教育課程を修了し、次の高校生活に向けて新たな一歩を踏み出します。
また、在校生も４月から学年が上がります。
それぞれが新しいステージでますますご活躍されますことを願っています。
卒業生の皆さん、ご卒業おめでとう。
Egg Save (エッグ・セーブ) 2023
令和4年度の最後の行事は理科実験です。The final event for the year was the “Egg Save” science experiment.
All students in the Junior High School used their learnt scientific knowledge to create unique egg-protector designs.
中学生全員、学んだ理科的知識を使ってユニークなのエッグ・プロテクターのデザインを作成しました。
みんな、がんばりました！来年も新しい作品をお待ちしております。
Well done everyone. We look forward to the new creations you will have next year too.
スキー教室 ３日目 (中学校・１J)
３日目 （最終日）
最後の朝食
無事に帰ってきました。中学生の皆さんは一緒に楽しい時間を過ごして、とても良い思い出になりました。
スキー教室 ２日目 (中学校・１J)
2日目
朝食後、2日目のスキー研修が始まりました。
レクリエーション
スキー教室 1日目 (中学校・１J)
1日目
高崎駅で出発式。教頭先生から安全に楽しむコツと心構えをお話しいただきました。
越後湯沢に到着後、ホテルで昼食を食べました。
その後、スキーが始まりました。
夕食
レクリエーション
部活動特集：理科部＆パワーリフティング部
本校、理科部とパワーリフティング部の特集動画です。
ぜひご覧ください！
スポーツ大会
本日、スポーツ大会が行われました。
準備体操をし、A～Dのブロックにわかれて戦いました。
Aブロック 豊田くん Bブロック 林さん Cブロック 上田くん Dブロック ジョシュアくん
各ブロックの優勝者おめでとうございます！
みんなで応援し、全員よく頑張りました！
立会演説会を行いました
１１月１５日（火）に生徒会役員選挙に向けた立会演説会を行いました。
今年は立候補者が９人と多い中、立候補者、推薦者の生徒たちは堂々とした面持ちで演説をしていました。
多くの人の前で演説をするということは緊張すると思いますが、今回の演説、さらにはこれからの演説やプレゼン経験を通して、自分の意見をアウトプットする力を身につけることでしょう。
第10回中学校桐蔭祭
本日、第10回中学校桐蔭祭が開催されました。
今年は中学1年生が「自分の興味があること」をテーマに、各自が学習内容を決め、パワーポイントやプロジェクターを利用して発表を行いました。
初めてのプレゼンテーションで緊張している様子の生徒もいましたが、どの生徒も堂々と発表をしており、1年生にとってとても良い経験となりました。
来年度のプレゼンテーションコンテストも楽しみです。
広島・京都４泊５日 修学旅行（中学２年・高校２年） 京都
２日目の夜、京都駅に到着しました。
東京駅とはまた違った雰囲気がある大きな駅、そしてそこからすぐの京都タワーにも行きました。
３日目～４日目
３日目はタクシーで、４日目は公共交通機関を使っての自由散策。
各班が綿密に計画を立て、古都を満喫しました。
３日の夜はクラスごとのレクリエーション。
中学２年生はカードゲーム、高校２年生は１０月が誕生日の人をみんなでお祝いし、気配切りで盛り上がりました！
４日目の夜は合同でのレクリエーションをしました。
サプライズハロウィーンパーティーを開き、全員でビンゴ大会をして楽しいひと時を過ごしました。
４日目にお花坊さんでいただいた夕食。
このすき焼きの味は忘れられません。
楽しかった修学旅行もついに最終日。
最終日は北野天満宮で参拝してから、七條甘春堂さんで和菓子体験をしました。
この修学旅行の間、たくさんのことを学び、たくさんの人にお世話になりました。
ありがとうございました。
広島・京都４泊５日 修学旅行（中学２年・高校２年） 広島・姫路城
１０月２８（金）～１１月１日（火）
コロナに負けず、中学２年生と高校２年生の修学旅行が無事終了しました。
広島と京都を訪れる例年とは違う行程でしたが、一人ひとりにとってとても良い思い出になったことでしょう。
ここでは、広島と姫路城での様子をみなさんにご紹介します。
１日目
東京駅で集合してから広島駅まで新幹線の旅です。
初日の目玉は宮島・厳島神社。
初めて訪れた人がほとんどだったこともあり、宮島・厳島神社の美しさに圧倒されていました。
また、宮島のシカと仲良く触れ合っている姿も見られました。
初日の夜は広島グランドインテリジェンスホテルさんにお世話になりました。
ありがとうございました。
２日目
初日の疲れが癒え、２日目は広島のまた違った顔を見にいきました。
目的地は広島平和記念公園。
７７年前に実際に起きた惨劇。
語り部の方から聞いた話や資料館での写真などが当時の悲惨さを物語っていました。
胸が張り裂けそうになりながらも、事実をしっかりと受け止め、平和の尊さと大切さを学習しました。
広島に別れを告げ、次の目的地である姫路城に向かいました。
姫路城は天守閣だけでなく、その周りの建物も立派で、当時の面影がそのまま残されていました。
２日目から最終日までは京都にある「京の宿 北海館 お花坊」さんにお世話になります。
新人体育大会 テニス (県大会)
令和4年度 新人体育大会 テニス (県大会)
11月8日（火）・9日（水）
大宮第二公園テニスコート
結果
8日 男子シングルス J.M.（中２） 0-6 敗
9日 女子シングルス S.N.（中２） 1-6 敗
Congratulations to the two 2nd Grade students that competed in the Prefectural Championships today. The best 32 singles players in Saitama played at a very high level, which was very entertaining to watch. Our students tried hard, but sadly the score doesn't show that effort. There were many things they learned from this experience, so I am sure they will return to training with more focus, knowledge of the game, and a determination to proceed further next year. Well done.
本日、県大会に出場した中2年生2人、お疲れ様でした。 埼玉県のシングルス上位 32 名が非常に高いレベルでプレーし、見ていてとても楽しかったです。 成徳深谷の選手は一生懸命頑張りましたが、残念ながらスコアはその努力を示していません。 彼らはこの経験から多くのことを学んだので、来年はさらに集中力を高め、試合の知識を深め、さらに前進する決意を持ってトレーニングに戻ってくると確信しています。 おめでとうございます。
Winners! 優勝！（テニス部）
令和4年度 新人兼県民総合スポーツ大会地区予選会
10月5日
仙元山運動公園テニスコート
結果
男子シングルス J.M.（中２） 第１位
女子シングルス S.N（中２） 第１位
Congratulations to the two students on a well-deserved victory today. They both trained hard for this tournament and played excellent tennis against their opponents. They both prepared well mentally for their matches and followed their own game plans. It is great to see their maturity and skills improve with each experience. Well done.
Next, the prefectural tournament in November. Best of luck!
J.M.とS.N.、おめでとうございます。 二人ともこの大会に向けて一生懸命練習して、対戦相手に対して素晴らしいテニスをしました。 彼らは両方とも、試合に向けて精神的によく準備し、独自のゲームプランに従いました。 経験を積むごとに成熟度とスキルが向上するのを見るのは素晴らしいことです。 よくがんばりました！
次は11月の県大会。 頑張ってください！
EIKEN (英検) challenge
The students of the Integrated Junior High School and High School have been achieving great results in the EIKEN test in the past few years. We are now approaching the 2nd EIKEN test of the year and studying is well under way. Every student has their own goal and is striving hard to achieve it. Good luck!
中高一貫の生徒たちは、近年英語検定で優秀な成績を収めています。 第 2 回英語検定を間近に控えており、勉強は順調に進んでいます。 生徒一人ひとりがそれぞれの目標を持ち、それを達成するために一生懸命努力を使っています。 頑張って！
写生会 ２０２２
The Sketching Event this year was held at the nearby Fukaya South Community Hall. The weather was perfect, not too hot and clear skies, so the students were able to concentrate on capturing all the colours in their view. 今年の写生会は近くの深谷南公民館で開催されました。 天気は完璧で、暑すぎず、澄んだ空だったので、生徒たちは自分の視野にあるすべての色を捉えることに集中することができました.
The students from 1st, 2nd and 3rd year chose various places to sketch and then paint. 中1〜3年生は、スケッチしてからペイントするためにさまざまな場所を選びました。
Despite the high school Culture Festival being on at the same time, the students were able to focus and do their best to put the image on paper. 高校の桐蔭祭が同時に開催されたにもかかわらず、生徒たちは集中して、紙に画像を載せるために最善を尽くすことができました。
成徳フェスタ
９月１０日（土）は高等学校桐蔭祭１日目に合わせて、中学校では成徳フェスタが行われました。射的やかたぬき、ヨーヨー釣りなど９種類のイベントに、たくさんの児童やその保護者、そして在校生の御家族が参加してくださいました。装飾も綺麗に仕上げて、お祭りの雰囲気を高めていました。
部活動特集：パワーリフティング部
部活動特集：パワーリフティング部
「私立中高 進学通信」のページ上で本校のパワーリフティング部を特集していただきました。
ぜひご覧ください。
https://www.schoolnetwork.jp/jhs/shingaku_tsushin/tsushin-202200/school-15.php
【部活動大会報告】
第40回全日本高等学校パワーリフティング選手権大会 報告
８月１４日（日）
サイデン化学アリーナ
女子
４７㎏級 優勝 石井 綺来星（中高一貫コース２H）
４７㎏級 ３位 小菅 真喜（中高一貫コース２H）
６３㎏級 優勝 上田 綾音（中高一貫コース２H）
女子団体戦３位
男子
８３㎏級 優勝 小幡 光希（３F）
海外大学指定校推薦制度、導入！
海外大学指定校制度
東京成徳大学深谷中学・高等学校では、東京校と連携し（株）留学情報館を経由した「海外大学からの指定校推薦制度」を導入しました。
海外大学指定校推薦制度では、一定の英語力や評定平均等があれば、海外大学50校へスムーズに進学することが可能となります。
詳細はURLよりご覧ください。（東京校のページに移動します）
https://www.tokyoseitoku.jp/js/admission/career/oversea.html
※中学２年生でのセブ島留学は東京校のみになります。
令和４年度 深谷市子ども議会（中学生の部）
本日、９日（火）に深谷市役所議会室において、未来の深谷市の市政について考える子ども議会が行われました。
本校からは生徒会長の３年１組手嶋乙葉さんが副議長として参加しました。
深谷市役所は新庁舎になって議会室も綺麗で素晴らしい設備です。
小島進市長から挨拶があり議会が始まりました。
手嶋議員は第一質問者で緊張した面持ちでしたが、都市直下型地震の深谷市の対策と対応について立派な態度で質問していました。
今回の経験を活かしてこれからの学校生活でも活躍してもらいたいと思います。
出前授業(液体窒素実験)
本日、深谷市内の学習塾「教育空間 きたがわ」にお邪魔し、出前授業を行ってきました。
授業内容は「液体窒素実験」です。
皆さん、液体窒素に興味深々で積極的に実験に取り組んでくれました。
ご参加頂いた皆様ありがとうございました。
次回、本校で行われるイベントは9月10日(土)の成徳フェスタです。
皆様のご参加をお待ちしております。
English Camp 2022
The Dreamtime (Indigenous Australians)
The theme for English Camp 2022 was “The Dreamtime”. The Dreamtime has a quite difficult meaning, but it describes the Aboriginal spiritual beliefs and existence. It is the time long, long ago when the Earth was created. It may be difficult, but it is important to learn more about the cultures of the world in order to become more knowledgeable and inclusive members of society.
8月2日から3日間のイングリッシュキャンプが始まりました。今年度のテーマは「ザ・ドリームタイム」。ドリームタイムにはかなり難しい意味がありますが、オーストラリアのアボリジニ（先住民）のスピリチュアルな信念と存在を表しています。 それは、地球が誕生したずっと昔のことです。難しいかもしれませんが、より知識豊富でインクルーシブな社会人になるためには、世界の文化についてもっと学ぶことが重要です。
Day 1
After introducing the theme for the English Camp, Mr. Howes and Mark outlined the goals. Three days in English only! To begin with, the students learned about the long and proud history of the First Australians. The Indigenous Australians are the longest continuing culture in the world. Students appreciated the unique situation of over 250 different languages and rules in each ‘country’. Then, they learnt about the Dreamtime stories and their connection to the native Australian animals. There was a lot of new information for the students, which made it a very valuable experience.
イングリッシュ キャンプのテーマを紹介した後、ハウズ先生とマーク先生は目標の概要を説明しました。 英語のみの3日間！ まず最初に、生徒たちは最初のオーストラリア人の長く誇り高い歴史について学びました。 オーストラリア先住民は、世界で最も長く続いている文化です。 生徒たちは、それぞれの「国」にある 250 以上の異なる言語と規則の独特な状況を高く評価しました。 次に、ドリームタイムの物語と、オーストラリア原産の動物とのつながりについて学びました。 生徒にとっては新しい情報が多く、とても貴重な体験となりました。
Day 2
In the first lesson, students were able to communicate with a special guest online from Australia. The guest was a former student of Mr. Howes’s in Australia and is a proud member of the Kuku Yalanji people of Far North Queensland. This was a very fortunate and valuable experience for the students to learn a lot from him. After that, the students started preparing for their final activity on Day 3. Students will use what they learned about Indigenous culture and art and create their own story and artwork. So, they researched and created drafts of their stories and artwork in the afternoon of Day 2. It was another busy day, but the students enjoyed it a lot.
1時間目では、生徒たちはオーストラリアからの特別なゲストとリモートでコミュニケーションを取ることができました。 ゲストはハウズ先生の元生徒で、ファー ノース クイーンズランドのクク ヤランジ族の一員です。 生徒たちにとって、彼から多くのことを学ぶことができた、とても幸運で貴重な経験でした。 その後、生徒たちは 3 日目の最終アクティブティーの準備を始めました。生徒たちは、先住民族の文化や芸術について学んだことを利用して、独自の物語や芸術作品を作成します。 そのため、彼らは 2 日目の午後に、ストーリーとアートワークの調査と下書きを作成しました。この日も忙しい一日でしたが、生徒たちは大いに楽しんでいました。
Day 3
The first lesson was an exciting warm up for the students. The purpose of the activity was to pass on a message in a clear voice. After that, the students completed their storytelling and artwork. In the afternoon, the students exhibited their work for everyone to judge their top three. It was wonderful to see the effort and dedication each student put into creating their exhibit based on the information the learned about Indigenous Australian people and their culture.
最初のレッスンは、生徒たちにとってエキサイティングなウォームアップでした。 活動の目的は、はっきりとした声でメッセージを伝えることでした。 その後、生徒たちはストーリーテリングとアートワークを完成させました。 午後は、生徒たちが作品を発表し、上位 3 名を全員で審査しました。 オーストラリア先住民とその文化について学んだ情報に基づいて、各学生が展示を作成するために費やした努力と献身を見るのは素晴らしいことでした。
7時間、オールイングリッシュの1日でしたが、生徒たちは元気いっぱい！
笑顔であふれた1日となりました。
オーストラリア先住民の文化は難しいイメージがありますが、生い立ちや時代背景、作品などを通して知識を得ただけではなく、この3日間で体験したさまざまなプログラムを通して、オーストラリア先住民の文化を「感じる」ことができたのではないでしょうか。
この経験を、ぜひ今後の学習の糧にしてください。
学総合体育大会（テニス）大里地区予選会
６月２０日（月）
◆大会： （中学）学総合体育大会「テニス」大里地区予選会
◆場所： 熊谷市さくら運動公園テニスコートにて
◆気温： ３３°C
男子シングルス
モーインジョシュア悠 （中2）0−６敗
女子シングルス
永山紗衣 （中２）6−０勝、0−６敗 結果：第３位
The students played at a high level, but unfortunately were unable to progress to the Prefectural Tournament. From this experience, they will be able to gain confidence and train well in preparation for the next challenge.
生徒たちはハイレベルでプレーできましたが、残念ながらシングルスは県大会出場とはなりませんでした。 この経験から、自信をつけ、次の挑戦に備えてよく訓練することができます。
Well done Joshua and Sae! お疲れ様でした！
体育祭(高校3年生・中学生)
本日、高校3年生と中学生で体育祭を実施しました。
中学生は短距離走、400mリレー、8の字長縄跳び、スウェーデンリレー、玉入れ、ローハイド、HR対抗リレーに参加しました。
優勝はVenusです。みなさんお疲れ様でした。
宿泊農村生活体験
5月29日(日)～5月31日(火)の二泊三日で、中学1・2・3年の3学年で新潟の十日町に農村宿泊体験に行ってきました。
初日は「森の学校」キョロロで探索を行いました。様々な生物を観察することができ、生徒も楽しそうでした。
2日目は蕎麦打ち体験と田植えを行いました。蕎麦打ちや田植えは初めての生徒も多く楽しく取り組めていました。
最終日はモノづくり体験を行いました。草木染とつる細工の班にわかれて、それぞれエコバックとカゴを作りました。みんな熱中して作っていました。
3日間充実した体験を行うことができました。
長距離ハイキング（一貫高校生）
５月２日（月）
長距離ハイキングへ行ってまいりました。
高校生は寄居ハイキングコース約30ｋｍを無事に完歩しました。
最後までよく頑張りました。
長距離ハイキング
５月２日（月）
長距離ハイキングに行ってまいりました。
中学生は寄居ハイキングコース約20ｋｍを無事に完歩しました。
先輩と後輩が互いに助け合い、学年を超えた絆が深まりました。
バス運行表
【登校用】
R4 登校時Ｓ．Ｂ運行予定表
【下校用】
S.B通常下校運行.
ネットリテラシー講演会
4月13日（水）
「SNSトラブルを未然に防ぐための知識や心構え」について、中学生・高校生を対象に講演会を実施いたしました。
SNSの使い方について改めて考え、
スマートフォンやパソコンを正しく使っていきましょう。
中学１年生新入生オリエンテーション（チームビルディング）
４月９日（土）
「チームビルディングを取り入れた仲間作り」をテーマに、東京成徳大学教授の石崎一記先生をお招きしてグループエンカウンターを実施しました。
最初は緊張気味でしたが、生徒たちも楽しんで取り組んでいました。
第１０回 入学式
ご入学おめでとうございます。
４月７日（木）、中学棟集会室にて第１０回入学式が挙行されました。
中学生としての第一歩を踏み出すことができました。
これからのご活躍を期待しています！
令和3年度中学校卒業証書授与式
3月24日（木）に中学校の卒業証書授与式が実施されました。
校長より、9名の生徒に卒業証書が授与されました。
その後校長式辞では、高校生としての自覚を持つように話がありました。
卒業式を終えた9名の生徒の表情は晴れやかでした。
高校生としての活躍を教職員一同祈っています。
Egg Save (エッグ・セーブ) 2022
令和３年度の最後の行事は理科実験です。The final event for the year was the “Egg Save” science experiment.
All students in the Junior High School used their learnt scientific knowledge to create unique egg-protector designs. 中学生全員、学んだ理科的知識を使ってユニークなのエッグ・プロテクターのデザインを作成しました。
みんな、がんばりました！Well done everyone.
校外学習（中学）
On the 1 March, the junior high school students visited Forest Adventure Chichibu. Sadly, due to the coronavirus situation, the annual skiing trip to Nagano was cancelled. However, this was an equally enjoyable and challenging experience.
3月1日、中学生がフォレストアドベンチャー秩父を訪れました。 残念ながら、コロナウイルスの状況により、長野への毎年のスキー教室旅行は中止になりましたが、これは同様に楽しくてやりがいのある経験でした。
Students were often faced with a difficult obstacle, with no choice but to keep going. In this moment, they learnt about their own mental strength, received plenty of support from their classmates and realised their ability to overcome something they may be afraid of. It was a truly rewarding experience.
生徒たちはしばしば困難な障害に直面し、続けるしかないのです。 この瞬間、彼らは自分の精神力を学び、クラスメートからたくさんのサポートを受け、恐れていることを克服する能力に気づきました。 本当にやりがいのある経験でした。
卒業証書授与式予行が行われました（高3）
本日Fアリーナにおいて、明日の卒業証書授与式の予行が行われました。
その際、さまざまな賞状賞品授与が行われました。
中高一貫コースでは、まず笠原くんがコースを代表して「埼玉県私立中学高等学校協会長賞」を受賞しました。
また、部活動においてめざましい成果を残した生徒のみなさんが、部活動功労賞として表彰されました。
明日はいよいよ第57回卒業証書授与式が挙行されます。
6年間の思いを胸に、有終の美を飾りましょう。
予餞会が行われました（高3）
本日Fアリーナにおいて、予餞会が実施されました。
開会集会後、第一部では各賞の表彰が行われました。
まずはじめに、３年間部活動を頑張った努力賞として、一貫生では弓道部、英語部、理科部のみなさんが表彰されました。
また、高校生新聞社賞として、作山さんが壇上で表彰されました。
第一部では、さらにその後特別ゲストとして西村ヒロチョさんとジョイマンさんがステージに登場！
会場を笑いで盛り上げてくれました。
第二部はスライドの上映です。
１年生から３年生までの様々なシーンがスライドによって上映されました。
懐かしい写真の数々を前に、それぞれがこの３年間に思いをはせているようでした。
卒業式まであと少し。
一日一日を大切に過ごし、３月４日の卒業式では有終の美を飾りましょう。
テニスコートの工事
1月12日～20日
Over the past week, the school tennis courts have undergone a renewal. The fence dividing the tennis court and the soccer field was removed and a new, higher fence was installed. For the purpose of enabling the soccer players and tennis players to train more efficiently and effectively, this fence is a great addition.
It is certain that the players are all looking forward to returning to training soon.
先週、学校のテニスコートがリニューアルされました。 テニスコートと人工芝サッカー場を隔てるフェンスを撤去し、より高いフェンスを新設しました。 サッカー選手とテニス選手がより効率的かつ効果的にトレーニングできるようにするために、このフェンスは素晴らしい追加です。
選手たちは皆、すぐにトレーニングに戻ることを楽しみにしていることは間違いありません。
BEFORE
AFTER
テニス部（中高一貫のメンバー）
第3年度北部地区 学年別ダブルス大会 (男子・女子テニス)
中高一貫のメンバー
高校１年生 本庄東高等学校第２Gにて （男子テニス）
- 山田 (1C)・藤野 (1H) pair
○ 1回戦目 農三・深谷第一 6-1 で勝ちました
2回戦目 熊谷 6-2 で勝ちました
3回戦目 桶川 6-1 で勝ちました
○ 1月10日の１〜４位リーグ出場が決まりました！
■ １回戦目 桶川 1-6 で負けました
２回戦目 熊谷 6-2 で勝ちました
３回戦目 本庄東 6-3で勝ちました
■ １年生のダブルス大会で２位になりました。
高校１・２年生 熊谷さくら運動公園テニスコートにて （女子テニス）
- 女子は残念ながら1位トーナメント進出者はいませんでした。
○ 藤原 (2D)・堀川 (2K) （2年生）2位トーナメント
○ 森 (1E)・清野 (1H) （1年生） 2位トーナメント 1年生の森・清野ペアが2位トーナメントで優勝しました
○ 上田 (1H)・久永 (1E) （1年生）3位トーナメント
令和３年度 青少年健全育成深谷市民大会
令和３年度 青少年健全育成深谷市民大会 － “I’ll do my best”
12月12日深谷市民文化会館において、「中学生の主張」の発表がありました。本校からは、1年生の嵩岡うるいさんが参加しました。
参加者は、深谷市内の各中学から選出された中学3年生が多数を占める中、1年生ながら嵩岡さんは、落ち着いて自分の思っていることを堂々と発表していました。
成徳深谷中に入学して、担任の先生と出会い、担任の人柄に触れ学ぶ中で、英語を通して将来の夢を見出すまでの過程や思いを、よどみなく感情豊かに表現し、会場の感動を誘いました。大変立派な発表でした。
なお、当日は「手紙でつむぐ『ありがとう』の思い」の表彰も行われました。
本校からは2年生の庄司美紀さんが中学生の部で最優秀賞に選ばれましたので、表彰式に参加しました。
庄司さんは、本校で行われた性についての講演を聞き、お母さんの愛情に対して感謝の気持ちを手紙にしたためていました。
便利な世の中になったからこそ忘れられがちな「感謝」の思いの大切さを、改めて感じさせられるような内容でした。
校外学習に行ってきました
11月25日（木）の午前中を使って、中学生全員で渋沢栄一翁の足跡をたどる「論語の里めぐり」を実施しました。
4月に実施した長距離ハイキング以来の3学年による校外活動となりました。そのため生徒たちもとても楽しみながら見学していました。
ガイドさんの話を熱心に聞いています。
生徒たちも事前授業で学んだ内容と照らし合わせながら見学していました。
その後は渋沢栄一記念館や尾高惇忠の家まで徒歩で移動しました。
当日は天気も良くとても歩きやすい気候でした。
当日は3年生と1，2年生は別ルートでの見学でしたが、渋沢栄一記念館で一緒になったので、銅像前で記念写真を撮りました。
生徒たちも楽しい時間を過ごせました。
渋沢栄一翁が学んだ論語の教えをかみしめながら今後の学校生活を実りあるものにできるといいですね！
２年生からお土産をもらいました！
本日、修学旅行から帰ってきた高校2年生が、1年生と3年生の教室に来ておみやげを渡してくれました。
高校3年生にはお土産と一緒に「頑張ってください」とエールも送ってくれました。
2年生の皆さん、ありがとうございました！
修学旅行最終日です（高２）
今日は修学旅行2日です。
兼六園の散策と加賀金箔貼り体験を行います。
まずは朝ごはん。
残さずしっかり食べましょう。
中学2年生と一緒にハイポーズ。
バスで兼六園に向かいました。
美しい景観を堪能したあとは、美味しいお昼ごはんに舌鼓。
さあ、続いては加賀金箔貼り体験です。
まずは、施設の方の説明をしっかりと聞きます。
いざ、体験スタート！
箸の柄に金箔を巻いていきます。
とっても薄いので慎重に慎重に･･･。
見事完成！
とっても上手にできました。
散策や体験を終え、修学旅行も終わりに近づいてきました。
たくさんのお土産と、思い出というお土産を両手いっぱいに抱えて新幹線へ。
楽しいひと時が終わってしまうのはなんだか少し寂しいですが、
明日からの学校生活もまた頑張っていきましょうね。
金沢修学旅行2日目（中2）
１１月１９日（金）
修学旅行２日目がスタートしました。
みんな元気です。
朝食をいただき、バスで兼六園に向かいます。
兼六園に到着。
日本三大名園を見学しました。
金沢ニューグランドホテルで昼食をいただいた後、金箔を箸に貼る体験をしました。
繊細な作業でしたが、上手にできました。
金沢に別れを告げ、高崎に向けて出発です。
１８時２２分に無事、高崎に到着。
解散となりました。
金沢修学旅行1日目（中2）
１１月１８日（木）
本日より高校２年生、中学２年生が１泊２日で金沢に修学旅行に出発しました。
高崎駅に集合し、はくたか号で一路金沢へ！
無事に金沢に到着しました。
これからタクシーで自由行動です。
いってらっしゃい。
自由行動後は各班、タクシーで今晩の宿泊先である山中温泉の花つばきさんに到着。
到着してからは、各室長を集めて、室長会議を行いました。その際、旅館の方から歓迎の言葉をいただきました。
会議後は豪華な懐石料理をいただきました。
体調不良者もなく、無事に一日目を終えることができました。
明日は兼六園と金箔貼り体験です。
修学旅行が始まりました（高2）
本日3班が金沢への修学旅行に出発しました。
高崎駅に集合して出発式。教頭先生から今回の修学旅行に際して挨拶がありました。
添乗員さんからの諸連絡にもしっかり耳を傾けます。
いざ、出発！
新幹線の中からすでにもう楽しいです。
金沢駅に到着！ 担任の先生と記念撮影。
まずはタクシーで班別自主研修のスタートです。
みんな楽しそうですね。
21世紀美術館でまったり。
とてもいい宿ですね。ご飯も美味しい！
もう一つの楽しみだった、担任の先生との楽しいひと時。
先生の部屋で、トランプやUNOを楽しみました。
みんな、盛り上がっています！
先生には勝てたかな？
楽しかった一日目もあっという間に終了。
明日は兼六園と加賀金箔貼り体験です。
今日はゆっくり休んで最終日に備えましょう。
第９回桐蔭祭第二日（中学生）
昨日につづき、一貫コースの中学生による第９回桐蔭祭（第二日）が１１月６日（土）
に行われました。
二日目は、中学２・３年生の学習発表でした。夏のプレゼン・コンテストで培った表現力と深まる調べ学習の成果を十分に発揮して、生徒たち一人ひとりの個性が生きたとても聞きごたえのある発表会となりました。発表者と観客によるQ＆Aのやりとりや、ユニークで豊かな発想がいくつもあって、とても充実した時間を過ごすことができました。
次の写真をご覧になって、みなさんもお楽しみください。
第９回桐蔭祭第一日（中学生）
１１月５日（金）５限～７限にかけて、中学生による第９回桐蔭祭（第一日）を開催しました。
初日は、今回初めての学習発表となった中学１年生が、ほどよい緊張感のなか初々しくも堂々とした姿を見せてくれて、２・３年生の先輩たちによい刺激を与えてくれました。このプレゼンテーションにたどりつくまで、１年生は何度も練習を重ねていて、本当によくがんばりました。次に写真にて、１年生の努力をお知らせします。みなさまも、楽しんでください。
社会科自由研究発表会（中１）
夏休みの課題だった中学校１年生の社会科自由研究発表会が、本日無事終了しました。
１年生は人数が多く、かつ初めての発表会だったので、中間考査をはさんで前半と後半のグループに分けておこなうこととなりましたが、どちらのグループも一人ひとりがていねいに調べて、まとめてきたものを的確に発表することができました。
１年生の課題は「世界の国々」について、１学期から積み重ねてきた地理的な情報やテーマを盛り込んで、視覚資料を取り入れながら表現するものでした。
どの生徒も自分の興味や関心、なぜその国をとりあげたかなど、意欲的な内容となったため、オーディエンスの側もとても熱心に聞くことができました。１年生にはこの調子で、今週末の桐蔭祭のプレゼンテーションもがんばってほしいと期待しています。
進路講演会が行われました(高２)
本日、特進Ｓ・中高一貫コースの２年生を対象とした進路講演会が行われました。
東進ハイスクールから講師の方をお呼びして、大学進学についての話を伺いました。
10年後、20年後の自分の姿や社会情勢について考えること、目標設定の必要性など、受験を来年にひかえた2年生にとって大切な話ばかりでした。
みんな真剣に耳を傾け、一生懸命メモを取っていました。
いよいよ来年は受験生です。進路講演会を一つのきっかけとして、実際に受験に向けて動き出していきましょう。
書写の授業（中3）
中学校では、講師の中山先生による書写の授業が始まりました。
教室は紙と墨の匂いが心地よく、生徒たちはいつも以上に清新な
面持ちで、一枚一枚真剣に筆と紙をとって向き合っていました。
中山先生からは、「文字」の歴史は長く、大勢の人々が「いかに文字を
美しく書いてみせるか」ということを考え、工夫を積み重ねてきたこと
についても教えていただいて、生徒たちは書写にたいする理解を深めながら、
よりじっくり丁寧かつ美しく「文字を書く」ことを学んだようでした。
理科自由研究発表会（中1）
中学1年生が理科の自由研究発表会を行いました。
今回はハイブリッド型の発表会ということで、各自Chromebookを開き発表を聞きました。
会場で発表をする生徒もいれば、自宅でオンライン参加の生徒もおり、各自が工夫を凝らした発表を行いました。
発表の様子です
各自興味を持ったことをしっかり調べてまとめていました。
発表のお手伝いは2年生にやっていただきました。
2年生も先輩として、1年生の発表を興味深く聞いていました。
今回の自由研究を通して、1年生はぜひさらなる探求心をもって学習に取り組んでいただければと思います。
桐蔭祭が開催されました（高校）
9月11日、12日の2日間、分散登校の校内祭という形で2年ぶりに桐蔭祭が開催されました。
クラスメイトでアイデアを出し合い、協力して進めてきた桐蔭祭。
どの学年もとても良いものが出来上がりました。
どの学年の企画も大盛況だったようです。
また、僅かな時間ではありましたが、他の企画を堪能することもできました。
みんな楽しそうですね。
新型コロナウイルス感染症拡大防止を強く意識しながらの開催でしたが、換気や消毒等に努めながら楽しむことができました。
また、各企画とも好評で、たくさんの参加者とその笑顔に、充実感もあったようです。
３年生はこれが最後の桐蔭祭となりましたが、受験勉強と両立させながらも頑張って作り上げた、思い出深い文化祭となりました。
〈高校３年生の感想〉
・昨年文化祭が中止だったので今年も厳しいのかなと思っていましたが、開催されてよかったです。思い出が作れてよかったです。
・高校生活最後の思い出にふさわしい日になりました。充実した文化祭になってよかったです。
・準備の時から本番までとにかくずっと笑っていました。とても良い思い出になりました。楽しかったです。
・コロナ禍で時間が少ない中、少ない人数で最後までちゃんとできるか不安だったけど、６年間のきずなが活きました。最初から最後まで楽しかったです。サイコー！
社会科自由研究発表会（中２）
中学校２年生の夏の課題（社会科自由研究）は、全国４７都道府県に関する調査でした。
自分の興味のある都道府県を自由に選び、調べる視点や内容を駆使しながら、それぞれの
都道府県がもつ特色を研究し、発表してもらいました。同時に、数ある都道府県の中から、
なぜその場所を選んだのかということについてもていねいに表現し、発表を聞く人たちに
向けて共感をよぶような、よい発表会となりました。また、質疑応答であげられた新規の
課題についても、ITを活用してすぐに調べ、互いに答えを共有する活動もできました。
写生会 (中学生)
Due to the ongoing COVID-19 situation, this year’s Sketching Event was held inside the school campus. 新型コロナウイルス感染症の状況が続いているため、今年の写生会は校内で開催されました。
The students from 1st, 2nd and 3rd year chose various places to sketch and then paint. 中1〜3年生は、スケッチしてからペイントするためにさまざまな場所を選びました。
The students from 1st, 2nd and 3rd year chose various places to sketch and then paint. 中1〜3年生は、スケッチしてからペイントするためにさまざまな場所を選びました。
Despite the high school Culture Festival being on at the same time, the students were able to focus and do their best to put the image on paper. 高校の桐蔭祭が同時に開催されたにもかかわらず、生徒たちは集中して、紙に画像を載せるために最善を尽くすことができました。
桐蔭祭準備、頑張っています！(高校)
８日から今日までの３日間、分散登校の形で桐蔭祭の準備が行われました。
各学年時間も人数も少ない中、互いに協力しあって準備を進めました。
今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、校内のみ、しかも午前の分散実施となります。
中高一貫コースの３学年は人数の関係もあり１２日のみの公開となりますが、思い出に残るいい文化祭にしていきましょう。
〈３年生〉
〈２年生〉
〈１年生〉
各企画ののぼりも勢揃いです。
みんな力作揃いですね。
〈３年生と１年生〉
〈２年生〉
全体像はこちら。
３年生は高校生活最後の文化祭になります。
悔いの残らないよう最後まで頑張り、当日は思い切り楽しみましょう！
社会科自由研究発表会（中３）
夏休みの課題であった中学３年生の自由研究のテーマは、
「持続可能な社会を形成するために、今私たちには何ができるのだろうか」
ということについて考察をめぐらせることでした。いわゆる「SDGs」について
自分なりに具体的な問題意識をもって問題解決のための目標を考え、各人がひとつの提案を
こころみることにチャレンジしたのでした。そして、コロナ禍の緊急事態宣言下でむかえた
２学期始業の分散登校のなか、中３生たちは１学期の経験を生かしながら、
さっそく課題のアウトプット作業＝自由研究発表会にのぞんでくれました。
積み重ねてきたプレゼンテーション力を発揮しながら、発表後のきびしい質疑応答にも
しっかり対応して、夏休み明けの授業を十分に盛り立ててくれました。
ハイブリッド授業・分散登校時のスクールバス運行について（３月）
ENGLISH CAMP 2021（中学生）
昨年度は新型コロナウイルスの影響で開催できなかった、中学生にとって夏休み恒例の
«ENGLISH CAMP»が、８月３日（火）から５日（木）の３日間×７時間、開催されました。
唯一のキャンプ経験者である中学３年生にとっては最後の３日間であり、１・２年生にとっては
初めての経験でした。ちなみに、このキャンプは«ENGLISH ONLY»です。
CAMP ORGANIZERのMR.HOWESが今年のテーマとCAMP UNIFORMを発表してくれました。
今年のテーマは«TOKYO 2020»に因んで、「古代ギリシアとオリンピックの関係」についてです。
MR.HOWESいわく、このCAMPは１年生・２年生・３年生の区別はありません。
みんなでコミュニケーションを大切にしながら、学習します。
みんなでICTも共有します。みんなで≪ギリシア神殿»も協同して作成します。
キャンプ最終日には、たくさんの«ギリシア神話»から、３つのエピソードを劇化しました。
もちろん«ENGLISH ONLY»です。限られた時間で、最良のものをつくりました。
３日間のキャンプをおえて、「もう終わりなんて…もっとやりたかったなあ」
という３年生の声が聞こえてきて、中学棟は最善を尽くした生徒たちの達成感と
心地の良い熱気がしばしのあいだあふれていました。
写真スライドしショー （英語で）
勝負の夏、真っ盛りです(高３)
夏休みに入り、中期の夏期講習も終盤に近づいてきました。
高校３年生の中には、進学センターの講習以外にも直接教科の先生にお願いして学習する姿も。
受験勉強をしていて困ったときでも、助けてくれる先生の存在は心強いですね。
夏は受験の天王山。
高校３年生も大学受験に向け、日々頑張っています！
１学期がんばったこと（中３）
中学３年生はこの第１学期に最上級生として、長距離ハイキングや体育祭など、
数々の学校行事で後輩たちのお世話をして、よきリーダーシップを発揮してきました。
それと並んで、いくつかのプレゼンテーションの機会にめぐまれ、
自己のテーマと向き合い、テーマを深め、表現する力を磨くことに挑戦してきました。
その様子を少しだけ紹介しておきます。
これ（上記）は６月末の授業見学会で社会科（歴史）の時間に、人物研究発表会を
おこなったときの様子です。研究対象は、１学期の社会科で習得した近現代
史の範囲から、世界史上の怪物として知られるアドルフ・ヒトラーを取り上げました。
クラスメイトの各人がそれぞれヒトラーをさまざまな角度から調べ、分析し、
発表しあうことで、探究したことを表現するところまで高めることができました。
当日は、見学会に参加してくれた小学生とその保護者のみなさんも教室にいらっしゃって、
熱心に発表を聞いてくださったので、とても貴重な経験となりました。
次（下記）は、７月中旬におこなわれたプレゼンテーションコンテストの様子です。
事前に選ばれたクラス代表生徒たちが、「学校の魅力」について考えたことを発表しました。
最上級生として、下級生の前で堂々としたよいプレゼンテーションができました。
今後の中学３年生の活躍に、ますます期待をもてた１日でした。
中期の夏期講習も頑張っています（高２）
本日から４日間、中期の夏期講習が行われます。
学習習慣を定着させる夏。
前期・中期ともに集中して取り組み、学力アップを目指します。
講習は始まったばかり。
最終日まで気を抜かず頑張りましょう！
深谷市子ども議会に参加しました（中３）
市内１１校の代表生徒たちとともに、２年ぶりに深谷市子ども議会に参加しました。
コロナ禍の開催のため、各校１名のみの参加と制限があるなか、成徳中学校では生徒会長でおなじみの青木くんが代表生徒をつとめました。中学生の真摯な姿勢と、市政への熱心な質問にたいして市長さんをはじめ、各担当職員のみなさまも丁寧なご回答をくださって、議会終了後にはふっかちゃんもねぎらいに来てくれて、実り多い時間となりました。中３生にこのようなすばらしい機会をあたえていただいて、本当にありがとうございました。
文化祭の準備も頑張っています（高2）
9月に実施される桐蔭祭に向けて少しずつ準備が始まりました。
みんなで分担し、協力して作業を進めます。
いろいろな色のボードができました。
いったい何に使われるのでしょうか。
文化祭当日が楽しみですね。
聖火リレーに参加しました（高３）
７月８日（木）高校３年生の小澤さんが、東京オリンピックの聖火ランナーとして聖火リレーに参加しました。
道の駅おかべで前のランナーのトーチから聖火を受け取り、約５キロの道のりを自転車で走行しました。
沿道の方々の声援を受け、次のランナーが待つ呑龍院を目指します。
聖火ランナーの一人として、受け取った聖火を途絶えさせることなく立派に走り切りました。
小澤さん、お疲れ様でした！
七夕（生徒会執行部）
そろそろ七夕ですね。
本校では、集会室前に七夕の装飾をしました。生徒たちがデザインから作成まで取り組みました。
中学校の生徒会執行部主催のイベントですが、執行部の生徒だけではなく、他の生徒も自ら手伝うなど、自主的に行動する姿が見られました。
こころの健康教育（中1）
6月23日
スクールカウンセラーの黒澤先生を講師としてお招きし、中学校1年生を対象に心の健康教育を行いました。
テーマは「相手の気持ちを考える名探偵になろう！」ということで、気持ちよく相手とコミュニケーションをとるためのコツをミニゲームを交えながら楽しく学びました。
心の健康教育という授業を受け、とても大切な事を教えてもらいました。特に印象に残った事は、相手の立場に立って考えるという事です。「相手の気持ちを分かろうとする事」これが何よりも大切と言う事を授業で習いました。今日の授業を生かして、今後の生活に生かして行きたいです。 （S.Y.)
今回私達は心の健康教育という授業を受けました。この授業では、「相手の気持ちを考える」という課題でした。今回行った授業内容は、二択に分かれて自分と逆の選択をした人の気持ちを考えるということをしました。自分の選んでいない選択をどのような所が面白い、好きなのかを考えるのはとても難しかったです。私は相手の気持ちを考えたことはあるけれど、相手の好きなことのどんなところが好きということは考えたことがなかったので難しかったです。 素敵な授業をありがとうございました。 (H.T.)
心の健康教育を受けて、たくさんのことを学びました。特に相手の立場になって考えるというところです。 そこでは、「自分が嫌なことはしない」ということは小学校で習ったけど中学生になってそのことを深く学ぶことができました。この授業を受けて、生活に生かしていきたいなあと思いました。 (T.K.)
心の健康教育という授業を受けて、たくさんの大切な事を学ぶことができました。特に大切だと思った事は、「相手の立場に立って、しっかりと相手（他人）の気持ちを考える」という事は、生きていくためにとても大切な事だという事がよく分かりました。今日の授業で学んだ事をしっかり生活に生かしていきたいです。 (N.Y)
教育実習最後のホームルームが行われました(高2)
本日、教育実習の島田先生による最後のホームルームが、担当していた高校２年生のクラスで行われました。
その際２年生からは感謝の気持ちを込めて花束と色紙と体育祭で一緒に撮った集合写真が贈られました。
島田先生、3週間の教育実習お疲れ様でした！
教育実習生の研究授業が行われました（高2）
本日６限目に教育実習生の島田先生が高校２年生のクラスで研究授業を行いました。
先生の説明に耳を傾け、課題にもしっかりと取り組んでいました。
学校総合体育大会 「テニス」（中１）
６月１５日（火）
大会： 令和３年度 学校総合体育大会シングルス（中学校 硬式テニス）
会場： 妻沼運動公園テニスコート
結果： 女子シングルス 第３位 永山紗衣 （中１）
男子シングルス ベスト８ モーインジョシュア悠（中１）
暑かったのに頑張りました。おめでとうございます。Despite the hot weather, they tried very hard. Congratulations.
この経験から学ぶことがたくさんありました。There were many things to learn from this experience.
次の大会で頑張りましょう。Best of luck in the next tournament.
調理実習を行いました（高2）
本日、高校２年生が家庭基礎の時間に調理室で調理実習を行いました。
テーマは「幼児のおやつ」。
気分転換や休息の意味合いが強いおとなのおやつに対し、
一度の食事で食べる量が少ない子どもにとっては栄養補給の役割を担っている子どものおやつ。
今回は、そのおやつ作りを行いました。
今回作るのは「簡単マフィン」と「ゼラチンゼリー」。
おいしいおやつが作れるよう、各班力を合わせてがんばります！
先生の話をよく聞いて、まずはしっかり下準備。
手順をよく確認しながら、材料を計量して混ぜ合わせます。
だんだん完成に近づいてきました。
おやつ作り、楽しいですね！
焼いている間にお片付け。
もちろんみんなで協力して手際良く行います。
だんだんいい匂いがしてきました。
オーブンに入れたマフィンが、とってもきれいに焼き上がりました！
冷蔵庫のゼリーもしっかり固まって、「幼児のおやつ」の完成です。
みんな笑顔で、はいチーズ。
最後はみんなでおいしくいただきました。
Using ICTs in the classroom (中1)
ICTs in the classroom have many benefits. They can help the students get a richer understanding of the lesson content, allow them to collaborate to share ideas, as well as give them different ways to record their notes.
The 中1年 students have been using Chromebooks to record their lesson notes, as well as using an interactive whiteboard to share their ideas and answers.
クリル授業体験が行われました
５月２９日（土）に本校集会室にて、小学生を対象としたクリル授業体験が行われました。
「クリル(CLIL)」とは “Content Language Integrated Learning” のことで、英語を使って他教科を学ぶということです。
今回の授業体験は、英語を使ってテニスの歴史やストロークを学ぶという内容でした。
まずは校長先生自らクリルの説明をします。
授業を担当するハウズ先生による自己紹介
本校生徒も積極的にイベントのお手伝いに参加しました！
まずは簡単なストレッチです。
今回は屋内ということで、紙で作ったボールで授業を行いました。
テニスのストロークを丁寧に教えてくれました。
もちろんテニスの歴史についても勉強しました。
これからも本校の教育を活かしたイベントを実施していきたいと思っていますので、
多数のご参加待っています！
第55回体育祭が開催されました（高1・高2）
6月10日（木）
２年ぶりとなる体育祭が仙元山陸上競技場にて行われました。
高１は１年G組と、高２は２年J組と合同でチームを作りました。
天候に恵まれ、大成功の体育祭になりました。
２年J・K組のみなさん、２位おめでとうございます！
第55回体育祭が開催されました（高3･中学生）
本日第55回体育祭が実施されました。
新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から昨年度は中止となりましたが、
今年度は分散開催という形で実施されました。
本日９日は中学生全学年と高校3年生、
明日10日は高校1年生と高校2年生です。
今年度の体育祭スローガンは、
「三密回避で Make the most now ～今を最高のものに～」
2年ぶりの体育祭ということもあってか、みんなやる気満々です。
高校３年生にとっては高校生活最後の体育祭。
３年Ｋ組さんとの合同チームで、力を合わせて優勝を目指します。
中学生はそれぞれのチームカラーのはちまきをまいて準備万端！
〔短距離走〕
チームきっての俊足たちが、その足の速さを競い合います。
〔馬跳び競争〕
馬跳びをしては馬になる、ということを繰り返して速さを競う高校生限定の新競技。
飛ぶ技術もさることながら、馬と馬の距離や形も重要となる競技です。
上手に馬を作り、飛ぶことはできるでしょうか。
〔400mリレー〕
足の速さはもちろん、バトンパスのしかたも重要となるこの競技。
練習の成果もあり、とても美しいバトンパスでした。
〔フリスビーキャッチ〕
こちらも新競技、フリスビーキャッチ。
投てき者１名とキャッチ組３名に分かれ、決められたエリアの中で何枚キャッチできたかを競い合います。
投げるのもキャッチするのも、思っていた以上に難しい！
飛んでくるフリスビーをよく見て一生懸命くらいついていました。
〔スウェーデンリレー〕
スタートから少しずつ走る距離が長くなるスウェーデンリレー。
走者の配置とバトンパスが勝負の分かれ目です。
〔玉入れ〕
運動会ではすっかりおなじみの玉入れ。こちらも今年度導入された新競技です。
さて、どのチームがかごの中により多くの玉を投げ入れることができるでしょうか。
〔風船割りリレー〕
こちらも新競技。
風船を持ってコース中央の椅子に向かい、手･足を使わずに風船を割ってタスキを次の走者に渡していきます。
なかなか割れない風船に悪戦苦闘です。
〔ＨＲ対抗リレー〕
最後は体育祭恒例のＨＲ対抗リレーです。
体育祭の一番の見せ場でもあります。
チーム一丸となって一位を目指しバトンをつないでいきます。
すべての競技が終了し、最後に閉会式が行われました。
さあ、ドキドキの成績発表です。
中学生は、アオハルチームが優勝しました！
高校生３年生はＣブロック第一位！
見事優勝を手にしました！
Ｋ組さんもＬ組さんも本当によく頑張りました。最後はチームとクラスで、はいチーズ。
久しぶりの体育祭。
とっても暑い一日でしたが、そんな太陽に負けないくらいみんな素敵な笑顔でいっぱいでした。
男子・女子テニス部 （中学生）
深谷市民大会シングルス 結果
５月３０日（日）深谷市民大会シングルス（仙元山テニスコートにて）
Ｃクラス （女子） 準優勝 永山紗衣（中１）
Ｃクラス （男子） 第３位 モーインジョシュア悠（中１）
おめでとうございます！ Congratulations!
理科 葉の観察と光合成
１年生は葉の葉脈や特徴について、２年生は光合成について観察・学習しました。
網状脈か平行脈かを判断して採取します。
形が特徴的な葉も採取します。光合成が盛んに行われそうなサイズですね。お面になりそう！
針葉樹も観察します。針の様な葉を見て、触って観察します。
地面から生えている平行脈の葉を採取します。双子葉類と単子葉類の葉の形状と生育環境の違いがわかったかな！
２年生は葉についての知識がレベルアップ。光合成色素について学習し、葉を観察・採取しました。次の授業では光合成色素のクロロフィルについて学びます。
理科 観察授業
中学１、２年生は水中生物の観察を行います。
本日の観察試料はヌマエビです。
数多くの観察授業をしてきたので、顕微鏡のセッティング、使い方もスムーズです。観察・スケッチ開始。
ヌマエビ頭部の観察
次回の授業は植物（葉）について観察し、光合成について学習します。
長距離ハイキングに行ってきました
4月２４日（土）に長距離ハイキングが行われました。
中学生は学校に集合し、スクールバスに乗ってスタート地点まで行きます。
中学生は２０㎞のコースを歩きます。
絶好のハイキング日和でした！！
みんな楽しそうです。
ちょっと一休み・・・
だんだん山道になってきました。
昼食後、合流した高校生と記念撮影。
６学年そろっての記念撮影です！
さぁ後半も頑張るぞ～
無事にゴールの寄居駅に全員が到着し、スクールバスで学校に帰ります。
本当によく頑張りました！！
帰りの車内は、みんなお疲れの様子です。
総距離20㎞という長距離ハイキングを通して、生徒たちは「困難に立ち向かうこと」「諦めないこと」「仲間と支え合うこと」など多くのことを学んだと思います。
この経験をぜひ今後の学校生活に活かしてください。
放課後も頑張っています！
中間考査まであと少し！
放課後残ってテスト勉強です。
放課後も頑張っています！
中学２年生 理科実験 試験管で線香花火（触媒）
中学２年生は触媒の勉強です。触媒とは何なのか！実験開始です。
試験管に酸化マンガンを入れ、そのあとオキシドール（過酸化水素水）を加えて、反応を観察します。すぐにオキシドールが反応。気泡発生！
気泡をつくった気体の正体は何なのか？炎を消した線香を試験管内に挿し込みます。線香は花火のように激しく燃えました。気体は燃焼を促進する酸素と判明。線香の激しい燃焼はまさに線香花火！
酸化マンガンは触媒として働きオキシドールを酸素と水に速やかに分解（化学反応）することがわかりました。次回の触媒実験は酵素についてです。
中学２年 細胞の観察
中学２年生は植物細胞（葉）と動物細胞（自分の口腔内細胞）を観察しました。
葉の細胞観察
口腔内の細胞観察
昨年度、多くの顕微鏡観察を行ったので、手順、ピント合わせなど正確に動植物細胞を観察・スケッチできました。来週は水中生物（ブラインシュリンプ）を観察します。
中学１年生 理科２ 自由研究の発表
中学１年生の理科２の授業で自由研究の発表が始まりました。
題名を聞くだけで探求心をくすぐられる内容が盛りだくさんです。
津波がおこる仕組みと防災
葉が水をはじく力
月のクレーターをつくってみた
ウーパールーパー
中学入学後、初めてのプレゼンテーションでしたが失敗を恐れず、堂々と内容や自分の考えを発表できました。これからも探求心をもち学んだことを伝えたり表現していく力を身につけていきましょう。
長距離ハイキングに行ってきました（高校）
本日長距離ハイキングが行われました。
寄居駅に集合し、開会式を行なっていざ出発！
鉢形コースを高校１年生から３年生までの３学年で歩きます。
みんな元気いっぱいです。
円良湖で３学年そろっての記念撮影。
ちょっと休憩。
体力回復とともに水分補給もしっかりします。
美しい景色の中で歩くのは気持ちがいいですね。
ここからは少し急な上り坂になります。
先生の話にも、みんな真剣に耳を傾けていました。
少しきついけど頑張ろう！
上り坂を乗り越えて、中間平に到着！
まずは先に着いていた中学生と、６学年そろって記念撮影。
黙食でお昼ご飯。
みんなおいしそうに食べていました。
さあ、いよいよ後半戦のスタートです。
元気出して行きましょう！
ゴールの寄居駅目指して頑張って歩きます。
みんなとっても元気です。
朝集合した寄居駅に着きました。
閉会式を行なって解散です。
距離にして約30Km。
怪我も体調不良者も出ず、全員が最後まで無事歩ききることができました。
時間を守ること、ルールを守ること、自分の安全や仲間の安全に気を配ること。辛くても途中で諦めたり投げ出したりせず困難に向かって進み続けて打ち勝つこと。長距離ハイキングを通して、実に多くのことを学んだのではないかと思います。
これはそのまま勉強も含めた学校生活にも重なることです。
ぜひ今日の長距離ハイキングで学んだことを今後の学校生活にもいかしていってください。
進路ガイダンスが行われました（高3）
本日高校３年生を対象とした進路ガイダンスが行われました。
まずは全体会として学校の選び方や比較ポイント、入試制度等について講演していただきました。
メモを取りながら、真剣に耳を傾けていました。
その後、選択した3校について各自移動し、各校の先生から説明を受けました。
改めて進路について考えるいい機会となりました。
生徒の声：
「今回、進路ガイダンスを受けてみて真剣に考える契機になったと思います。今は光学系ということを決めてしまいましたが、機能性食品だったりを学んでもみたいなと思いました。」
「やはりどの分野においても勉強がとにかく大切！ 実際に大学の方にお話を聞いたらやる気が上がりました。自分が受ける、受けないなど関係なく、いろいろな方のお話を聞くことが大切だと思いました。また、話を聞いたらその学校へ行きたくなりました。とてもためになる、有意義な時間でした。」
新入生 (中１)オリエンテーション
4月８日から10日まで３日間で新入生オリエンテーションを行いました。
オリエンテーション１日目
2・3年生の先輩方との対面式。みんな、緊張した面持ちでした。その後で諸検査を実施しました。昼休みの後、1年後の自分に向けた面白い作文を書きました。最後、自己紹介をしました。緊張しながらも、良い雰囲気で行うことができました。
オリエンテーション２日目
1時間目はスクールバス避難訓練と、中学棟探検をしました。2時間目は、校則を改めて全員で確認しました。3・4時間目は、道徳の授業として、楽しい学校生活を送っていくためにはどのようなことに気をつけ、何を心がければ良いのかをそれぞれが確認し、発表し合いました。昼休みの後、高校棟探検を実施しました。
オリエンテーション３日目
Ice Breaker Activities. 東京成徳大学から教授をお招きして、仲間意識を高めるゲームをしました。
来週、頑張りましょう！
New Club Tour (新入生の部活動見学)
On Friday (9日), the new 1st Grade students in the Junior High (中１年生) and Senior High School (高１年生) visited the various clubs around the school (見学会).
There are many arts (文化部) and sports (運動部) clubs to choose from and today was the best chance to see them all. Over the next week, they will begin attending the club of their choice.
They were very lucky to get explanations from some of their 中高一貫 seniors (先輩) and teachers who are in charge of the clubs (顧問).
Everyone is looking forward to starting soon.
第9回 入学式
４月７日 (水)、中学棟集会室で第9回 入学式が行われました。
今日から始まる成徳深谷での生活を楽しみにして欲しいと思います。
ご入学おめでとうございます！
