６月２６日（金）、中学２年生を対象に、本校のスクールカウンセラーである須崎先生による《心の健康教室》を行いました。

「自分も相手も大切にするコミュニケーションを考える」ことをテーマに、コミュニケーションの取り方のタイプについて、考え、学ぶことができました。

グループワークでは、「自分は〇〇タイプかもしれない」等と、色々な意見が出ていました。

《心の健康教室》で学んだことを活かして、更に、人とのコミュニケーションを大切にしてもらう良い機会となりました。

毎日給食を楽しみにしている中学生。

今日の給食はみんなの好きなカレーとハンバーグでした！

給食を食べながら

「彼のカレーはカレー」から始まり、親父ギャグに盛り上がる中学1年生の食卓に思わずほっこりとしました。

本日は中学１年生が理科２の授業で裸子植物と被子植物を採取し観察しました。

松や梅、びわにどんぐりと種子がどのような状態にあるかを観察し分類しました。

今回の授業では双子葉類と単子葉類の葉と根の特徴について観察しました。

校地内の植物を採取して葉脈の違いや根の形状についての観察、スケッチを行いました。

次回の授業では裸子植物と被子植物の違いについて観察します。

中２は酵素の触媒作用について学習しました。

今回の実験では無機触媒をテーマに過酸化水素水に酸化マンガンを入れ、その後、線香の火を近づけ、その様子を観察しました。線香の火が激しく燃えるのをみて酸化マンガンの触媒作用により過酸化水素が水と酸素に分解されたことを確認しました。